2025年教师职称-吉林-吉林教师职称(基础知识、综合素质、初中生物)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称(基础知识、综合素质、初中生物)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、教师在教学过程中应以学生为主体,体现的教学原则是

A.科学性与思想性统一原则

B.教师主导与学生主体相结合原则

C.理论联系实际原则

D.循序渐进原则

2、下列关于初中生物课程性质的描述,最准确的是

A.初中生物是以实验为主的高等科学课程

B.初中生物是义务教育阶段的科学启蒙课程

C.初中生物是为高考服务的基础学科

D.初中生物是侧重记忆的文科类课程

3、在“观察植物细胞”实验中,制作临时装片时滴加碘液的目的是

A.杀菌消毒

B.保持细胞形态

C.增强细胞透明度

D.对细胞核进行染色

4、下列属于教师职业道德规范核心内容的是

A.爱岗敬业、教书育人、为人师表

B.学历提升、科研创新、职称晋升

C.教学效率、考试成绩、班级排名

D.家校沟通、活动组织、课程开发

5、下列哪项是新课程改革倡导的学习方式?

A.被动接受式学习

B.死记硬背式学习

C.自主、合作、探究式学习

D.单一讲授式学习

6、在“光合作用产生氧气”实验中,水生植物释放的气体可用哪种方法检验?

A.使澄清石灰水变浑浊

B.使带火星的木条复燃

C.使湿润红色石蕊试纸变蓝

D.使燃着的木条熄灭

7、教师在课堂上关注学生个体差异,实施分层教学,体现了哪一教育原则?

A.因材施教原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

8、下列属于初中生物课程核心素养的是

A.生命观念、科学思维、探究实践、态度责任

B.记忆能力、应试技巧、作业完成度

C.课堂纪律、出勤率、师生关系

D.教学设计、课件制作、板书规范

9、下列关于教师职称评审的说法,正确的是

A.只看教学工作量,不看教学效果

B.只需提供论文,无需教学成果

C.综合评价师德、教学、科研和育人能力

D.职称评审与继续教育无关

10、“用显微镜观察人血永久装片”时,视野中数量最多的细胞是

A.白细胞

B.血小板

C.红细胞

D.上皮细胞

11、根据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》,初中生物学课程的核心素养不包括以下哪一项?

A.生命观念

B.科学思维

C.实验操作

D.社会责任

12、在教师职称评定中,反映教师职业道德水平的主要评价内容是?

A.教学成绩排名

B.学生考试分数

C.遵纪守法、关爱学生

D.科研论文数量

13、下列哪项属于形成性评价的典型方式?

A.期末考试

B.中考模拟

C.课堂提问与反馈

D.学业水平测试

14、植物细胞有而动物细胞没有的结构是?

A.线粒体

B.细胞膜

C.叶绿体

D.细胞核

15、教师在教学中体现“以学生为中心”理念,最应注重的是?

A.完成教材内容讲授

B.提高自身讲课技巧

C.激发学生主动参与

D.布置大量课后作业

16、下列生物中属于真核生物的是?

A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.乳酸菌

D.蓝藻

17、在职称评审中,教师的教学反思材料主要体现哪项能力?

A.教学设计能力

B.教学研究能力

C.课堂管理能力

D.知识传授能力

18、人体消化吸收的主要场所是?

A.胃

B.口腔

C.小肠

D.大肠

19、下列哪项属于教师专业发展的内在动力?

A.职称晋升要求

B.学校考核压力

C.教育理想与信念

D.家长评价压力

20、光合作用的原料之一是?

A.氧气

B.葡萄糖

C.二氧化碳

D.淀粉

21、教师在教学过程中注重因材施教,体现了下列哪一项教学原则?

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

22、下列哪项属于教师职业道德的核心内容?

A.教学技能娴熟

B.爱岗敬业

C.学历层次高

D.科研能力强

23、在初中生物教学中,观察洋葱表皮细胞时应使用哪种染色剂?

A.酒精

B.碘液

C.生理盐水

D.清水

24、下列哪项属于新课程改革倡导的学习方式?

A.被动接受

B.死记硬背

C.自主、合作、探究

D.单一讲授

25、人体消化系统中,主要吸收营养物质的器官是?

A.胃

B.食道

C.小肠

D.大肠

26、下列哪项不属于教师专业发展的基本途径?

A.参加教研活动

B.教学反思

C.学生考试排名

D.继续教育培训

27、光合作用的原料是?

A.氧气和水

B.二氧化碳和水

C.淀粉和氧气

D.光和叶绿体

28、下列关于教学目标的表述,符合“三维目标”要求的是?

A.提高学生成绩

B.完成课本内容讲授

C

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