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体验式教学在初中道德与法治课程中的应用研究.pdf

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    摘要

    思政课是落实立德树人任务的关键课程。《义务教育初中道德与法治课程标准（2022

    版）》（以下简称“新课标”）明确提出初中道德与法治课程应凸显政治性、思想性和

    综合性、实践性的特征，强调以学生为主体，在考虑学生已有生活经验的基础上，通过

    创设学习情境，引导学生亲身参与体验活动。另外，新课标还重点强调了要丰富学生的

    实践体验，促进知行合一，积极探索体验式教学方法，引领学生亲身参与体验，促进知

    识的感悟与建构。

    在此背景下，体验式教学以突出的主体参与性和实践导向性的特征，受到教师的重

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