小学综合实践活动教案我们的“课间十分钟”活动设计.pptxVIP

我们的“课间十分钟”活动设计本活动旨在丰富小学生课余生活，培养学生兴趣爱好，促进身心健康发展。BRbyBDRR

活动目标本活动的目标是丰富小学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进身心健康发展。同时，也希望通过这些活动，增强学生的团队合作意识，提高他们的动手能力和创造力。

活动内容益智游戏游戏丰富多彩，适合不同年龄段的学生，既能锻炼思维，又能增进友谊。体育运动跳绳、踢毽子、打篮球等活动，有利于学生增强体质，培养团队合作精神。阅读分享学生可以自由阅读、分享书中的故事和感想，培养阅读兴趣，提升语言表达能力。艺术创作绘画、手工、音乐等活动，可以激发学生创造力，培养审美情趣，陶冶情操。

活动形式户外游戏学生可以在操场或校园内进行各种户外游戏，如跳绳、踢毽子、打篮球等。课堂互动学生可以在课堂上进行一些互动性强的活动，如小组合作、角色扮演、课堂辩论等。阅读分享学生可以阅读自己喜欢的书籍，并与其他同学分享阅读感想。才艺展示学生可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、演奏乐器等，并鼓励同学互相欣赏。

活动步骤1确定主题根据学校实际情况和学生兴趣选择合适的主题。2制定计划明确活动目标、内容、形式和时间安排等。3准备材料根据活动内容准备相应的材料，如游戏道具、书籍、绘画工具等。4组织实施在课间时间组织学生参与活动，确保活动顺利进行。5总结评估活动结束后，对活动进行总结和评估，并根据评估结果对后续活动进行改进。每个步骤都需要认真细致地完成，才能确保活动的成功。

活动准备场地布置根据活动内容和形式，选择合适的场地，进行必要的布置，确保安全和舒适。材料准备根据不同的活动内容，准备所需的材料，如游戏道具、书籍、绘画工具等。人员安排安排老师和学生志愿者参与活动，确保活动顺利进行。宣传推广通过校园广播、海报等方式，宣传活动，吸引更多学生参与。

活动组织1教师组织由学校教师负责组织和带领学生参与活动，确保活动安全有序进行。2学生参与鼓励学生积极参与活动，发挥自主性，并尊重不同学生的兴趣和能力。3分工合作将学生分成若干小组，每个小组负责一项活动，培养团队合作精神和责任感。4安全保障活动前做好安全预案，活动中加强安全巡视，确保学生人身安全。

活动指导教师引导教师应积极引导学生参与活动，鼓励他们发挥创意，并根据学生的兴趣和能力进行分组。学生自主鼓励学生自主选择活动内容和形式，并积极参与活动，发挥自己的特长和优势。安全第一教师应注重活动安全，做好安全教育和防范措施，确保活动安全有序进行。注重评价活动结束后，教师应及时对学生的参与情况进行评价，并给予鼓励和指导，帮助学生不断进步。

活动时间课间时间活动安排在每天的课间休息时间，通常为10分钟。时间安排时间安排灵活，可根据学校课程表和学生作息调整。时间控制每个活动应控制在合理的时间范围内，避免占用过多课间时间。

活动地点校园操场学校操场是开展课间活动的理想场所，空间宽敞，设施齐全，适合进行各种户外活动。教室教室可以进行一些室内活动，如阅读分享、才艺展示、游戏等，方便学生参与。图书馆图书馆拥有丰富的图书资源，是阅读分享和安静思考的理想场所，可以为学生提供丰富的知识和学习资源。其他场所根据学校实际情况，也可以选择其他场所，如多功能厅、音乐教室、美术教室等，开展丰富多彩的活动。

活动人员教师教师负责组织、引导和指导学生参与活动，确保活动安全有序进行。学生学生是活动的主体，积极参与活动，发挥自主性，并尊重不同学生的兴趣和能力。学生志愿者鼓励学生志愿者参与活动，协助教师进行活动准备和组织，培养责任感和团队合作精神。

活动材料游戏道具根据游戏种类准备相应的道具，例如跳绳、毽子、球类等。道具应安全可靠，易于操作，并根据学生年龄和体能状况进行选择。书籍准备适合学生阅读的书籍，内容应丰富多彩，包括故事书、科普书、漫画书等，满足不同学生的阅读兴趣。绘画工具准备一些绘画工具，如画笔、颜料、彩纸等，供学生进行绘画创作，激发学生的艺术潜能。音乐设备准备一些音乐设备，如音响、CD机等，播放一些轻快活泼的音乐，为活动营造良好的氛围。

活动要求1积极参与鼓励学生积极主动参与活动，乐于尝试，不畏困难。2遵守纪律在活动中遵守课堂纪律，保持安静，不影响他人。3团结协作在团队活动中团结协作，互相帮助，共同完成任务。4安全第一在参与活动时注意安全，避免发生意外事故。

活动注意事项安全第一活动前应做好安全预案，活动中加强安全巡视，确保学生人身安全。尊重差异鼓励学生积极参与，尊重不同学生的兴趣和能力，营造和谐融洽的活动氛围。团结协作活动中应注重团队合作，鼓励学生之间互相帮助，共同完成任务。快乐学习活动应以寓教于乐的方式进行，让学生在玩乐中学习，并从中获得乐趣和成长。

活动评价学生表现评价学生在活动中的参与度、积极性、合作能力和学习成果。活动效果评估活动是否达到了预期目标，