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中考语文现代文阅读考点及解题技巧分析

现代文阅读在中考语文试卷中占据着举足轻重的地位，它不仅考查学生对文本信息的获取与筛选能力，更承载着对学生语言积累、阅读理解、思维能力乃至审美情趣的综合考查。要在这一部分取得理想成绩，不仅需要平日的广泛阅读积累，更需要对常见考点了然于胸，并掌握科学有效的解题技巧。

一、记叙文阅读：把握情感与主旨，品味语言与形象

记叙文（包括散文、小说等）阅读，往往以其生动的叙事、鲜明的形象和深刻的情感打动读者。其考查核心在于对文本内容的理解、对作者情感态度的把握以及对语言艺术的品味。

（一）整体感知，梳理脉络

1.考点：概括文章主要内容或故事情节。

*解题思路：通读全文，找出记叙的要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），尤其要关注文章的起始段落和结尾段落，以及段落间的过渡句。对于小说，要抓住主要人物的主要活动；对于散文，则要理清作者的情感线索或行踪线索。概括时需简洁明了，避免冗余信息，通常可采用“谁在什么情况下做了什么事，结果如何”或“本文记叙了/描写了……的故事/情景，表现了/抒发了……”的句式。

2.考点：理解文章主旨或作者的思想感情。

*解题思路：主旨是文章的灵魂。通常可以从标题、开头结尾、议论抒情句、人物事件的发展结局中去探寻。要注意作者在文中的情感倾向，是赞扬、批判、怀念还是其他。有时需要结合时代背景或作者的写作意图（如果已知）来综合判断。概括主旨时，力求准确、全面，语言精练。

（二）局部研读，深入理解

1.考点：理解重要词语在文中的含义和作用。

*解题思路：“重要词语”通常指的是在语境中具有特定含义的词语、体现作者情感态度的词语或具有深层比喻义、象征义的词语。解题时，首先应找到该词语在文中的具体位置，结合上下文语境理解其字面义及引申义。注意词语的感情色彩，以及它在表情达意上的作用，如：准确、生动、形象地写出了……，表现了……，突出了……。

2.考点：理解重要句子在文中的含义和作用。

*解题思路：“重要句子”包括主旨句、过渡句、含义深刻的句子、运用了修辞手法的句子等。理解句意，同样要坚持“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。对于运用修辞的句子，要先点明修辞手法，再分析其表达效果。对于结构复杂的句子，要划分层次，逐层理解。其作用可能是：点明主旨、承上启下、深化主题、画龙点睛、渲染气氛、塑造形象等。

3.考点：分析人物形象。

*解题思路：小说阅读常考。分析人物形象要从人物的言行举止、心理活动、外貌描写、他人评价以及故事情节的发展等方面入手。概括人物形象特点时，要使用恰当的词语，如：勤劳朴实、勇敢坚强、乐观向上、自私自利等，并能结合文中具体事例进行分析说明。

4.考点：品味语言特色。

*解题思路：关注文章的遣词造句、修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张等）、表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）以及语言风格（平实、生动、幽默、辛辣、庄重等）。品味时，要结合具体语境分析其表达效果，体会语言如何为内容服务，如何增强文章的感染力和表现力。

（三）拓展延伸，领会意图

1.考点：理解标题的含义和作用。

*解题思路：标题是文章的眼睛。其含义可能包括表层含义和深层含义（比喻义、象征义、主旨义等）。作用通常有：概括文章主要内容、点明中心主旨、作为行文线索、设置悬念吸引读者、象征某种精神品质等。分析时要结合文章内容具体阐释。

2.考点：对文章内容或写法提出自己的看法或感悟。

*解题思路：这类题目具有一定的开放性，但并非天马行空。答题时要立足文本，从文中找到依据，在此基础上进行合理的联想和引申。观点要明确，理由要充分，语言要通顺。要注意联系生活实际，谈出自己的真情实感或独到见解，但不能脱离文本随意发挥。

二、说明文阅读：把握特征与方法，理清顺序与逻辑

说明文以传授知识为主要目的，其阅读考查侧重于对说明对象、说明特征、说明方法、说明顺序及说明文语言特点的把握。

（一）明确说明对象及其特征

1.考点：找出或概括说明对象，概括说明对象的特征。

*解题思路：说明对象通常可以从标题中找到，或从文章开头、结尾的总括句中提炼。说明特征是指说明对象所具有的独特之处，往往分散在文中各段落的中心句或关键句中，需要学生通读全文，筛选、概括信息。概括特征时要准确、全面，注意修饰限制词语。

（二）辨析说明方法及其作用

1.考点：辨析文中所使用的说明方法，并分析其作用。

*解题思路：常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料、摹状貌等。辨析时要注意区分易混淆的方法，如“下定义”和“作诠释”。分析作用时，要结合具体语境，说明该方法是如何清晰、准确、生动地说明事物的某个特征的。例如，举例子能使说