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一、单选题
1.查特斯把其课程开发方法称为()
A、活动分析
B、工作分析
C、实践分析
D、经验分析
答案：B
2.下列不属于课程与教学目标基本来源的是()
A、学习者的需要
B、当代社会生活的需求
C、教师的要求
D、学科的发展
答案：C
3.将某项课程计划付诸实践的具体过程是()
A、课程计划
B、课程实施
C、课程采用
D、课程评价
答案：B
4.教学质量和效率的提高，主要依靠()来保障。
A、教学结果
B、教学过程
C、教学方法
D、教学模式
答案：B
5.泰勒认为，课程开发的出发点是()2-77
A、选择教育经验
B、组织教育经验
C、确定教育目标
D、评价教育计划
答案：C
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