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小学家长委员会工作制度

小学家长委员会工作制度

一、总则

1.为加强学校与家庭、社会的联系，充分发挥家长在学校教育和管理中的积极作用，促进学校教育与家庭教育的有机结合，共同营造良好的育人环境，特制定本小学家长委员会工作制度。

2.家长委员会是在学校指导下，由学生家长代表组成的群众性组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带，是家长参与学校民主管理、支持和监督学校工作、促进学校改革和发展的重要组织形式。

二、家长委员会的产生与任期

1.产生办法

家长委员会成员的推选应遵循民主、自愿的原则。每学年开学初，学校通过多种方式向全体家长宣传家长委员会的宗旨、任务和职责，动员家长积极参与。

各班级在班主任的组织下，由学生家长民主推荐1-2名家长代表候选人。候选人应具备以下条件：具有较高的文化素养和良好的道德品质，关心教育事业，热心为学校和学生服务，有一定的组织协调能力和时间保证。

学校根据各班级推荐的候选人名单，进行综合考察和筛选，确定家长委员会成员初步人选。初步人选名单应在学校公示栏进行公示，公示期为5个工作日。

公示无异议后，学校召开家长代表大会，以无记名投票的方式选举产生家长委员会成员。家长委员会成员人数一般为15-25人。

家长委员会选举产生主任1名，副主任2-3名，秘书长1名。主任、副主任和秘书长由家长委员会成员民主选举产生。

2.任期规定

家长委员会每届任期为三年，可连选连任。任期内如有成员因工作调动、居住迁移等原因不能继续履行职责，可由原班级另行推荐人选，经家长委员会讨论通过后替补。

每学年对家长委员会成员进行一次考核，考核内容包括参与学校活动情况、为学校和学生服务情况、对学校工作的支持和监督情况等。考核合格者继续留任，考核不合格者予以劝退。

三、家长委员会的职责与权利

1.职责

参与学校管理

定期召开家长委员会会议，听取学校工作计划和工作报告，对学校的发展规划、教育教学改革、师资队伍建设等重大问题提出意见和建议。

参与学校有关规章制度的制定和修订，监督学校各项规章制度的执行情况，确保学校管理工作的规范化、科学化。

协助学校做好校园安全管理工作，参与学校安全检查和隐患排查，提出加强校园安全的建议和措施，配合学校开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

支持学校教育教学工作

配合学校开展素质教育活动，为学校提供社会实践基地、校外教育资源等方面的支持，丰富学生的课余生活，拓宽学生的视野。

组织家长开展家庭教育经验交流活动，传播科学的家庭教育理念和方法，提高家长的家庭教育水平，促进家校教育的有机结合。

鼓励家长参与学校的教育教学活动，如听课、评课、参与课程开发等，了解学校的教育教学情况，加强与教师的沟通与合作。

沟通学校与家庭、社会的联系

及时向家长宣传学校的教育教学工作、办学理念和发展动态，解答家长的疑问，增强家长对学校的信任和支持。

收集家长对学校工作的意见和建议，及时反馈给学校，促进学校不断改进工作，提高教育教学质量。

加强学校与社会各界的联系与合作，为学校的发展争取社会资源和支持，营造良好的社会育人环境。

2.权利

知情权：家长委员会成员有权了解学校的教育教学计划、师资队伍建设、经费使用等情况，学校应定期向家长委员会通报相关信息。

参与权：家长委员会成员有权参与学校的重大决策、教育教学活动和管理工作，学校应为家长委员会成员提供参与的机会和条件。

建议权：家长委员会成员有权对学校的工作提出意见和建议，学校应认真对待家长委员会的建议，并及时给予答复和反馈。

监督权：家长委员会成员有权监督学校的教育教学质量、师德师风建设、收费情况等，对发现的问题有权要求学校进行整改。

四、家长委员会的工作方式与活动安排

1.工作方式

会议制度：家长委员会会议分为全体会议和主任办公会议。全体会议每学期至少召开2次，由主任主持，主要讨论和决定家长委员会的重大事项。主任办公会议根据工作需要不定期召开，由主任或副主任主持，主要研究和处理家长委员会的日常工作。

调研制度：家长委员会成员应定期深入班级、学生家庭和社会进行调研，了解家长和学生的需求和意见，为学校工作提供参考依据。调研结束后，应形成调研报告，提交学校和家长委员会会议讨论。

沟通制度：家长委员会成员应加强与学校领导、教师和家长的沟通与联系，建立畅通的沟通渠道。可以通过家长会、家访、电话、网络等方式及时沟通信息，解决问题。

2.活动安排

开学初：召开家长委员会全体会议，听取学校工作计划，讨论家长委员会年度工作计划，明确工作任务和目标。

学期中：组织家长开展家庭教育经验交流活动，邀请教育专家或优秀家长进行讲座；参与学校的教育教学活动，如听课、评课等；开展校园安全检查和隐患排查活动，提出加强校园安全的建议和措施。

学期末：召开家长委员会