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单元化设计促进语法知识内化的路径研究
说明
单元整体规划不仅聚焦语法知识的传授，还关注学生综合语言能力的提升。通过将语法教学与听、说、读、写等语言技能的训练有机结合，学生能够在掌握语法的提升其听力理解、口语表达、阅读理解和写作能力，为英语综合能力的发展打下坚实基础。
单元整体规划还面临教学资源有限的现实挑战。在此情况下，教师需要在有限的资源下进行创新教学，充分利用网络资源、开放课程以及多媒体手段，为学生提供更为丰富的语法学习体验。合理地整合教学资源，不仅能够提升教学效果，还能大大增强学生对语法学习的兴趣。
根据需求分析的结果，教师需要合理地对语
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