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PEP小学三年级期末复习知识点解析

期末考试临近，科学高效的复习是帮助孩子巩固知识、提升信心的关键。针对PEP小学三年级语文和数学学科的特点，我们为大家梳理了核心知识点与复习要点，希望能为孩子们的期末冲刺提供切实有效的指导。

一、语文复习要点：夯实基础，注重积累与运用

语文学习的基石在于字、词、句的积累与灵活运用，同时阅读理解和初步的习作能力也是考查重点。

（一）字词句：语文学习的“砖瓦”

1.汉语拼音：这是识字和学习普通话的工具。复习时要重点关注声母、韵母（特别是前鼻韵母、后鼻韵母、平舌音、翘舌音的区分）、整体认读音节的准确认读和书写。声调的标法规则（比如“有a找a，没a找oe，iu并列标在后”）要牢记，以及ü上两点的省写规则。

2.汉字：

*认读与书写：熟练认读本学期要求会认的生字，准确书写要求会写的生字，注意笔顺规则（先横后竖、先撇后捺等）和间架结构（左右结构、上下结构、独体字等），力求书写规范、美观。

*查字典：熟练掌握音序查字法和部首查字法，能根据拼音或部首准确查找汉字，理解字义。

3.词语：

*理解与积累：理解课文中重点词语的意思，能结合上下文或生活实际体会词义。主动积累课文中的四字词语、成语以及描写季节、景物、人物等的好词佳句。

*近义词与反义词：掌握常见词语的近义词和反义词，能根据语境选择恰当的词语。

*量词搭配：正确使用表示事物、动作的量词，如“一只小鸟”、“一片叶子”、“踢足球”、“打篮球”。

*词语归类：能按照词语的性质、用途等进行简单的归类，如将动物、植物、水果等词语分别列出。

*词语搭配：学习正确的词语搭配，如“明亮的眼睛”、“认真地学习”。

4.句子：

*句式转换：掌握“把”字句与“被”字句的互换，陈述句与反问句的初步认识（虽然三年级下学期重点，但可适当渗透）。

*标点符号：正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号。特别注意不同句式末尾标点的区别。

*关联词运用：初步学习并运用一些简单的关联词，如“因为……所以……”、“不但……而且……”、“如果……就……”等。

（二）阅读：汲取信息，理解感悟

1.课文阅读：熟练朗读课文，理解课文主要内容，能找出课文中的中心句或关键句。背诵指定的课文段落和古诗词，感受语言的韵律和意境。

2.课外阅读：增加课外阅读量，学习默读，能初步把握短文的主要内容，体会作者表达的思想感情。对于写景状物的文章，能找出描写事物特点的词句。

3.阅读方法：学习联系上下文理解词语意思，能根据问题从文中找到相关信息并作答。

（三）习作：记录生活，表达真情

1.看图写话/习作：能仔细观察图画或所给情境，写出一句通顺、完整的话，逐步过渡到写几句连贯的话。注意句子之间的顺序，正确使用标点符号。

2.写人记事：能写清楚一件简单的事，或介绍一个熟悉的人，写出人物的特点或事情的经过。

3.积累运用：鼓励在习作中运用平时积累的好词佳句，尝试运用比喻、拟人等简单的修辞手法。书写工整，不写错别字。

二、数学复习要点：明晰概念，强化运算与应用

数学学习强调概念的清晰理解、计算的准确熟练以及运用所学知识解决实际问题的能力。

（一）数与代数：数学的基石

1.数的认识：

*万以内的数：熟练掌握万以内数的读写、组成（例如，3568是由3个千、5个百、6个十和8个一组成）、大小比较。理解“千”、“万”这些计数单位的意义。

*近似数：初步认识近似数，能结合实际情境判断一个数的近似数。

*整百、整千数的加减法：掌握口算方法，并能正确计算。

2.数的运算：

*两位数加减两位数：熟练掌握口算和笔算方法，笔算时注意相同数位对齐，从个位算起，进位加法要记得加上进位的1，退位减法要记得减去借走的1。

*表内乘除法及其扩展：

*熟练背诵乘法口诀，并能运用口诀熟练计算表内乘除法。

*掌握有余数的除法：理解余数的意义，知道余数必须比除数小，能正确计算和验算。

*一位数乘（除）多位数（百以内）：掌握笔算方法，特别是因数中间或末尾有0的乘法，以及商中间或末尾有0的除法。

*混合运算：掌握同级运算、两级运算的运算顺序，以及带小括号的混合运算顺序，并能正确计算。

3.常见的量：

*时间单位：认识时、分、秒，掌握它们之间的进率（1时=60分，1分=60秒），能正确认读钟面上的时刻（包括几时几分几秒），并能进行简单的时间计算。

*长度单位：认识毫米、厘米、分米、米、千米，掌握它们之间的进率，能根据实际情况选择合适的长度单位，进行简单的单位换算和长度计算。

*质量单位：认识克、千克、吨，掌握它们之间的进率，能根据实际情况选择合适的质量单位。

（二）图形与几何：培养