2025四川资阳市安岳县走进高校引进高层次和急需紧缺专业人才51人笔试参考题库最新.docxVIP

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2025四川资阳市安岳县走进高校引进高层次和急需紧缺专业人才51人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年2月24日,一架“奖状680”校验飞机在华北空管局塔台管制员的指挥下平稳落地。至此,()飞行校验工作圆满完成。

A.大连周水子国际机场

B.北京大兴国际机场

C.沈阳桃仙国际机场

D.北京首都国际机场

【答案】:B

【解析】本题考查时事政治。2019年2月24日10时20分,一架“奖状680”校验飞机在华北空管局塔台管制员的指挥下在北京大兴国际机场北跑道平稳落地。至此,北京大兴国际机场飞行校验工作圆满完成。此次校飞历时34天,比计划提前19天完成。校飞圆满完成标志着北京大兴国际机场飞行程序和导航设备具备投产通航条件。故本题选B。

2、下列情形中构成不当得利的是()。

A.张某捡到吴某丢失的笔记本电脑拿回家自己用

B.孟某赠与好朋友赵某一条钻石项链

C.周某超过合同约定时间向钱某偿还借款

D.张某将李某丢弃的手机捡回去继续使用

【答案】:A

【解析】本题考查民法典。根据《民法典》第九百八十五条规定:“得利人没有法律根据取得不当利益的,受损失的人可以请求得利人返还取得的利益,但是有下列情形之一的除外:(一)为履行道德义务进行的给付;(二)债务到期之前的清偿;(三)明知无给付义务而进行的债务清偿。”A项正确,吴某丢失笔记本电脑,但笔记本电脑的所有权仍属于吴某,张某拾回获取了利益,从而使吴某的利益受损。没有法定或者约定的原因,属于不当得利,应返还吴某。B项错误,赵某得到项链是给予孟某的赠与,属于合法原因,不是不当得利。C项错误,周某逾期偿还欠款,仍属履行合同,钱某不属于不当得利。D项错误,李某的抛弃行为使得手机成为无主物,按照通说观点,张某可以根据先占取得该手机的所有权,不属于不当得利。故本题选A。

3、赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的,()是决定赤潮生物是否出现数量高峰和形成赤潮的重要因子。

A.海水盐度的大小

B.光照的强度

C.磷含量的高低

D.海域的封闭程度

【答案】:C

【解析】本题考查科技。赤潮是海洋中某些微小的浮游藻类、原生动物或细菌,在一定的环境条件下爆发性繁殖或聚集而引起水体变色的一种有害的生态异常现象。赤潮的形成跟海水盐度、光照强度、磷含量以及海域封闭程度有关,磷含量的高低是决定赤潮生物是否出现数量高峰和形成赤潮的重要因子。故本题选C。

4、1924年国民党“一大”提出的新三民主义的内容不包括()。

A.联俄

B.联共

C.扶助农工

D.团结知识分子

【答案】:D

【解析】本题考查人文历史。1924年中国国民党召开了第一次全体代表大会,孙中山以总理身份出席,大会通过了《中国国民党全国代表大会宣言》。宣布接受中国共产党反帝反封建的主张,重新解释三民主义,把旧的三民主义发展为新的三民主义,以适应时代潮流。新三民主义是指“民族主义、民权主义、民生主义”,这就在实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。故本题选D。

5、德国管理界有一句名言叫作“垃圾是放错位置的人才”,这句话道破了用人的关键。这启示我们在人事行政上要遵循()原则。

A.德才兼备,任人唯贤

B.适才适用,扬长避短

C.公平竞争,依法管理

D.人事统一,军事管理

【答案】:B

【解析】本题考查管理学的基本原理。“垃圾是放错位置的人才”,这句话一语道破用人的关键。是不是人才,关键是看你把他放在什么位置上,让他去做什么事,只要他在这个位置上能够做好,能做出成绩来,他就是人才。如果不行,即使他是硕士、博士,他也不是人才。这就是说,企业用人要坚持量材施用的原则,适才适用,扬长避短。故本题选B。

6、八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的属于()。

A.限制民事行为能力人

B.完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.保留民事行为能力人

【答案】:C

【解析】本题考查民法典。根据《民法典》第二十一条规定:“不能辨认自己行为的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的,适用前款规定。”故本题选C。

7、下列选项中()体现了实践对认识的决定作用。

A.学如逆水行舟,不进则退

B.冰冻三尺,非一日之寒

C.海边岩石坚,不怕浪来颠

D.百闻不如一见,百见不如一干

【答案】:D

【解析】本题考查马克思主义哲学。实践对认识的决定性作用主要表现为:(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识发展的根本动力;(3)实践是认识的目的;(4)实践是检验认识正确与否的唯一标准。A项错误,“学如逆水行舟,不进则退”意思是不努力前进就要被其他竞争者超过,从而相对位移会往后退,体现的哲学原理是矛盾是普遍存在的,“进”

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