部编版六年级上册语文第五单元测试卷（含答案解析）.pdfVIP

六年级上册语文第五单元测试卷

姓名：_________班级：_________学号：_________

一、积累与运用

1、下面词语读音中，不正确的一项是（）

、斗篷（）、缝隙（）、苔藓（、衣袖（）

AdòupéngBfèngxìCtáixiǎn）Dyīxiù

2、与句子“水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”中的“深”意思相同的词语是（）

A、深夜B、深刻C、深井D、意味深长

3、围绕题目“闲不住的奶奶”选材，不能用来表达中心的是哪一项？（）

A、浇花、种菜。B、缝补旧衣服。C、擦门窗、拖地板。D、整天嗑瓜子。

4、下列句子所使用的修辞手法与其他句不同的是（）

A、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

B、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

C、清早，我同晨风一道欢迎绽放笑脸的光明。

D、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边

的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

5、围绕着“感动的泪”这个中心意思，下列材料不能用来表达中心意思的是（）

A、昨夜，暴风雨侵袭这座安静的小城。翌日，走上街头的我，看见的只有一片狼藉。当看到我最爱的

花园变得泥泞不堪，我不由自主地流下了眼泪。

B、看到父亲佝偻的背影，蹒跚的身躯，我不禁泪流满面，但又很快抹去，怕被他看见。

C、我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地

咽着鱼汤。

D、远在异国他乡的老人伸出布满皱纹的双手，接过包着家乡泥土的绢布，激动地说不出一句话，只有

两行清泪缓缓滑落。

6、下面这段话的主要内容概括最准确的是哪一项？（）

动物世界里有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它

们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。动物世界真是充

满奇趣。

A、有些动物凶猛强大。B、有些动物弱小无比

C、动物之间“水火不相容”D、动物世界充满奇趣

7、课文《盼》通过一些事例来写“盼”，以下哪一项是文中没有提到的？（）

A、走在放学路上盼着变天。

B、放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。

C、盼着雨停，好去找同学下棋。

D、吃过晚饭，没有机会出门，怕雨下完了明天就没有雨下了，又盼着雨停。

8、下列句子中有错误的一项是（）

A、《爸爸的计划》这篇课文为“围绕中心选取不同事例”以及“将重要部分写得详细、具体”的方法提供

了典型范例。

B、“以立意为宗，不能以文为本。”这句话是唐代萧统说的。

C、《小站》这篇课文的插图依照例文描述，真实还原了小站的布局、风貌、有利于学生图文对照，感

受小站的“小而精心”。

D、《盼》是作家铁凝的作品。课文以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情的经过。

9、“处暑不出头，割谷喂老牛。”这句话的意思是（）

A、处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，只能割掉喂牛吃了。

B、处暑的时候还没有出人头地，就不如回家割谷子喂老牛。

C、处在暑天的时候，如果不出太阳，那就去割谷子喂老牛。

10、本单元要求选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，下列说法错误的一项是（）

A、注意围绕汉字，从不同的方面或选择不同的事例来写。

B、围绕你选择的汉字，可以写生活中发生过的事情，不能写想象故事。

C、想清楚自己要表达的中心意思。

11、联系语境，看拼音写词语。

在pùbù（）旁边的岩石fèngxì（）中，有许多的táixiǎn（），潭水中，鱼儿不时会bèngchū（）

水面。

12、联系语境，看拼音写词语。

的

在zhàngpéng（）外面草地上，小姑娘shuǎizhe（）长长的xiùzi（），跳起了欢快的舞蹈。

13、联系语境，看拼音写词语。

小弟弟的zuǐchún（）上有一点jiàngyóu（），他rǎngzhe