6.1 法律保护下的婚姻 课件 2025-2026学年统编版高中政治选择性必修二 法律与生活.pptxVIP

家庭与婚姻第五课在和睦家庭中成长第六课珍惜婚姻关系家和万事兴薪火相传有继承法律保护下的婚姻夫妻地位平等育小职责大敬老是义务珍惜婚姻离婚要慎重平等的人身关系平等的财产关系父母对未成年子女的权利与义务义务：抚养教育监护权利：约束引导批评教育成年子女对父母的赡养义务成年意定监护制度侵权家庭成员权益的行为及法律责任法定继承有顺序遗嘱继承重意愿继承、继承权特点继承权的丧失与恢复、继承权的取得、非继承处理遗产的方式遗嘱的含义、特点、形式、效力通过遗嘱来处分遗产的方式结婚的含义、婚姻制度的基本原则结婚的法定条件及登记程序离婚冷静期离婚的方式人格独立人身自由夫妻财产夫妻债务★第二单元知识体系

“夫妇和而后成家”。如果说爱情是婚姻关系的灵魂，那么法律便是婚姻关系的铠甲。夫妻双方的理解和包容是实现“执子之手、与子偕老”的婚姻誓言的关键；男女平等、财产共有、救助义务等法律规定为婚姻关系的稳定提供了有力的支持。法律对婚姻有哪些规定？

法律保护下的婚姻最美

电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》片段剪辑2018年现象级古装剧《知否》全景式还原宋代家风世情，从闺阁女子明兰的成长史诗，透视古代家族兴衰浮沉，通过盛家宅院纷争与朝堂风云交织的叙事，展现了中国传统礼法下的婚姻智慧与生存哲学。观剧之余更有处世之道带你参悟。课程导入

第二单元家庭与婚姻第六课珍惜婚姻关系第一框法律保护下的婚姻法律保护下的婚姻学习目标公共参与正确处理婚姻家庭关系，做到对自己负责、对配偶负责、对子女负责、对社会负责。法治意识能结合生活案例与民法典的相关规定，明确和承担家庭责任，阐释婚姻法律关系，自觉守法，提升法治意识。政治认同理解通过法律手段维持婚姻家庭关系稳定和社会稳定的意义，认同我国依法治国的基本方略。科学精神结合生活案例和相关法律规定，明确个人在婚姻家庭中的角色，冷静面对各种矛盾、争端，弘扬优秀传统家庭文化，构建和谐家庭。科学精神结合生活案例和相关法律规定，明确个人在婚姻家庭中的角色，冷静面对各种矛盾、争端，弘扬优秀传统家庭文化，构建和谐家庭。

目录最美壹贰珍惜婚姻愿得一人心，白头不相离。离婚要慎重闻君有两意，故来相决绝。

珍惜婚姻壹愿得一人心，白头不相离。

探究与思考思考：回顾顾廷烨和盛明兰的爱情，是青梅竹马的甜。片段最后十里红妆，一场婚礼盛大举行。他们结婚了，他们的关系发生了什么样的转变呢？结婚意味着什么呢？

一、珍惜婚姻结婚是夫妻关系的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。注意：一夫一妻，是指一男一女结为夫妻，任何人不得同时有两个或两个以上的配偶。法律禁止重婚，也禁止有配偶者与他人同居。①婚姻自由；（包括结婚自由和离婚自由）②一夫一妻；③男女平等；④保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益婚姻自由≠随心所欲1.结婚的含义:2.婚姻制度的基本原则：

婚姻登记处来了一个身形单薄，面容憔悴，眼神里透着与这个充满喜悦的地方格格不入的哀伤。她叫晓妍，今年22岁。晓妍出生在一个贫困的家庭，父母为了改变家境，在半年前苦苦哀求她嫁给一个比她大6岁、家境富裕的单身男人，赵宇。彩礼让晓妍的父母过上了优渥的生活，可她却陷入了没有爱情的婚姻里。每天面对赵宇，晓妍心里只有无尽的空洞和无奈。最近，赵宇开始和她商量要孩子的事情，这让晓妍感到更加焦虑和迷茫。（1）你认为晓妍的婚姻幸福吗，请给出原因。（2）请你从结婚的要件/基本原则分析这段婚姻。议学思考解析（1）婚姻是否幸福不仅要考虑物质条件，也需关注精神需求。（2）小妍被迫嫁给赵宇，并不幸福，这段婚姻违背了婚姻自由原则。不符合男女双方完全自愿的条件，不符合结婚的法定条件，是一段可撤销婚姻。。

一、珍惜婚姻3.结婚的法定条件：①男女双方完全自愿。②男女双方达到法定婚龄。（男22岁/女20岁）③符合一夫一妻制。④直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。【未到法定婚龄，婚姻无效】【基于胁迫或隐瞒重大疾病的婚姻可撤销】【重婚，婚姻无效】【禁止结婚的亲属关系，婚姻无效】直系血亲或者三代以内的旁系血亲？

直系血亲祖父母外祖父母父、母伯、叔、姑舅、姨伯叔姑的子女伯叔姑的孙子女或外孙子女伯叔姑的曾孙子女或外曾孙子女旁系血亲自己子女孙子女或外孙子女兄弟姐妹兄弟姐妹的子女兄弟姐妹的孙子女或外孙子女舅姨的子女舅姨的孙子女或外孙子女舅姨的曾孙子女或曾外孙子女旁系血亲旁系血亲三旁二旁三旁三直二直一代二直三直三旁堂兄弟姐妹表兄弟姐妹侄子女、外甥子女三旁三旁世代亲等计算法旁系血亲计算口诀：往上数，找共祖数一样，随便拿不一样，拿最大计算旁系血亲代数的方法：分别往上数至共同祖先，如果两边数目相等，则数目即为