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2026年高考政治一轮复习:选择性必修3《逻辑与思维》

知识点考点提纲

考点36树立科学思维观念

一、思维的三个特征

间接性

概括性

能动性

区别

表现

思维能够凭借获得的

感性材料、已有的经

验和知识,透过事物

的现象,揭示事物的

本质和规律,实现对

未知事物的认识

思维能够从多种事物

及其各种各样的属性

中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在

的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质

思维能够提炼加工

感性材料,形成有

别于客观实际的认

识。正确的思维如

实地反映认识对

象,错误的思维歪

曲地反映认识对象

侧重

借助一定的媒介揭示事物的本质和规律

从个性中把握共性

对认识对象的能动反映,侧重思维活动的结果

关键词

通过...推断出...;揭示出...;

推断出...

共同之处是...;整体上看...;

共性在于...;

有选择地...;

主动、自觉...;

联系

间接性内含着概括性和能动性;思维的间接性、概括性体现能动性;

二、思维的形态:

1、思维的形态:

(1)从思维的方向看,有发散思维和聚合思维;例如:

发散思维——见到小石头,想到高楼、飞沙走石、大漠戈壁、金块......聚合思维——见到小石头,想到金块;见到苹果,想到金块......

(2)从思维对认识对象的思考角度看,有综合思维和分析思维;

(3)从思维反映认识对象的方式看,有辩证思维和形而上学思维;

(4)根据思维运行的基本单元的不同,分为抽象思维(概念)和形象思维(感

性形象)。

2、思维的基本形态:抽象思维和形象思维。

(1)抽象思维——概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。——基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。例如:

判断1(大前提)——知识创新的工具是有用的;

判断2(小前提)——科学思维方法是知识创新的工具;

判断3(结论)———科学思维方法是有用的。

(2)形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。

——基本单元的形象性、运行方式的想象性与思维表达的情感性。例如:

形象思维——你有14元钱,用去7元,还有7元钱;

抽象思维——14-7=7。

(3)在实际思维活动中,二者虽然各有其功能和作用,但又具有相辅相成的关系。

3、抽象思维和形象思维的比较:

抽象思维

形象思维

区别

基本单元

概念

感性形象

思维方式

概念、判断和推理

联想、想象和幻想等

作用

揭示事物的本质和规律

触及事物的本质和规律

主要特征

基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性

基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性

相同点

都在实践中产生,对实践具有反作用。

在实际思维活动中,二者具有相辅相成的关系。

二者各有其功能和作用,不能说谁比谁更有价值。

三、“逻辑”的不同用法:

1、逻辑学的研究对象:逻辑规律与规则;思维方法

2、逻辑学的研究目的:试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确

的思维方法和不正确的思维方法;

3、逻辑学研究的作用:作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。

四、狭义逻辑学与广义逻辑学:

1、逻辑学的含义:

(1)狭义逻辑学:研究思维形式结构及其规律的形式逻辑;

(2)广义逻辑学:含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等。

2、形式逻辑:

(1)推理:推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。例如:

大前提(判断1)——人都会死;

小前提(判断2)——苏格拉底是人;

结论(判断3)——苏格拉底必死。

(2)论证:把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”。逻辑学论证三要素:论点、论据、论证方法,论证是支持一个判断的推理思路,它由结论、理由、推理,优势还有前提假设组成的。例如:

独立女性应该/不应该收彩礼?

结论——独立女性应该收彩礼。

理由1——女性收彩礼表示对男方父母赠送彩礼的尊重;

理由2——女性收彩礼表示自己愿意与男方步入婚姻殿堂;

理由3——女性收彩礼是对彩礼习俗的延续,是对社会文化、习俗的尊重。推理——(大前提)女性应该收彩礼;

——(小前提)独立女性也是女性,送了彩礼不会影响她成为独立女性。——(结论)所以,独立女性应该收彩礼。

(3)论辩:用推理的论证方式去说服人,让人接受自己的观点,或者用推理的论证方式去反驳别人的观点。例如:

独立女性应该/不应该收彩礼?

结论——独立女性不应该收彩礼。

论辩1——不要彩礼比要彩礼更好嫁出去,也更好地独立;

论辩2——彩礼是旧俗,那时候嫁出去的女儿是泼出去的水,现

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