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教师笔试题目及答案解析_全面掌握教育知识库

引言

教师笔试是成为一名合格教师的重要关卡，它涵盖了广泛的教育知识领域，包括教育学、教育心理学、教育法律法规等。全面掌握这些知识不仅有助于考生在笔试中取得优异成绩，更是未来从事教育教学工作的坚实基础。本文将为大家呈现一系列具有代表性的教师笔试题目，并进行详细的答案解析，帮助考生深入理解和掌握教育知识库。

教育学部分

题目1：教育的本质属性是（）

A.永恒性

B.历史性

C.培养人的社会活动

D.相对独立性

答案：C

解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也就是教育的本质属性。选项A永恒性强调教育与人类社会共始终；选项B历史性指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同；选项D相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点，可与社会发展保持不平衡等。所以本题选C。

题目2：“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

答案：B

解析：社会本位论主张教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值。“君子欲化民成俗，其必由学乎”意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手；“古之王者，建国君民，教学为先”指古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。这两句话都强调了教育对社会的重要性，体现了社会本位论的教育目的观。选项A教育无目的论是杜威的观点，他认为教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的；选项C科学本位论并非常见的教育目的论观点；选项D个人本位论强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，注重教育对个人的价值。所以本题选B。

题目3：我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

答案：A

解析：学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。我国古代的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）和古希腊的“七艺”（文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐）都是按照学科知识体系来设置的课程，属于学科课程。选项B活动课程也称经验课程，它打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程；选项C综合课程是打破传统的学科课程的知识领域，组合两门