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一、认知起点：乡村景观的独特性与教育价值
演讲人
认知起点：乡村景观的独特性与教育价值
01
教学实践：如何在高中课堂落地“乡村景观设计”
02
设计逻辑：从“要素识别”到“策略落地”的核心原则
03
总结：乡村景观设计的本质是“守护与创新的平衡”
04
目录
2025高中城乡规划之乡村景观设计课件
作为一名深耕城乡规划教育十余年的中学教师，我始终相信：乡村景观不是图纸上的抽象符号，而是承载着乡土记忆、连接着生态脉络、孕育着生活智慧的立体空间。今天，我们将以“乡村景观设计”为核心，结合《高中地理课程标准（2020年修订）》中“城乡空间与景观”的教学要求，从概念认知、设计原则、实践路径到教学策
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