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小学英语口语教学中的情境创设与交际能力培养策略论文

**摘要**：本文探讨了小学英语口语教学中的情境创设与交际能力培养策略。通过分析当前小学英语口语教学中存在的问题，提出了创设有效情境和提升学生交际能力的具体策略。旨在为小学英语教师提供实用的教学方法和策略，以促进学生英语口语能力的全面发展。

**关键词**：小学英语；口语教学；情境创设；交际能力

一、问题的提出

（一）小学英语口语教学中情境创设的不足

1.情境缺乏真实性和趣味性

当前小学英语口语教学中，部分教师创设的情境过于简单或脱离学生实际生活，缺乏真实性和趣味性。这种情境难以激发学生的学习兴趣和参与热情，导致学生在口语练习中缺乏动力。例