初中科学论证式教学在培养学生科学探究能力中的应用研究论文[001].docx

初中科学论证式教学在培养学生科学探究能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中科学论证式教学在培养学生科学探究能力中的应用，分析其实际效果及对学生综合素质的影响。通过对比实验、案例分析等方法，论证式教学在激发学生兴趣、提高学生思维品质、培养学生合作精神等方面具有显著优势。

关键词：初中科学；论证式教学；科学探究能力；培养学生

一、引言与背景

（一）论证式教学在初中科学教育中的重要性

1.激发学生的科学兴趣

在初中阶段，学生的好奇心和求知欲正处于高峰期。论证式教学以问题为导向，引导学生主动探索、发现科学知识，从而激发学生对科学的兴趣。通过论证式教学，学生可以在探究过程中感受到科学的魅力，为后