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细处深耕易处求胜;影响作文水平的根源是什么?;不能解决输入源头;没办法解决阅读难题;不能扩大生活体验,作文教学都是孤立无援的,都不能解决根本问题,因此很多方法无非都是“术”(写作技巧)的层面。;所以,作文教学面对的困境有哪些?;;2.作文教学的核心目标:“培养好好说人话”的能力。老老实实说人话、说真话、抒真情,不胡编乱造。
3.培养说清楚一件事情的能力。作文就是讲故事。;我的想法:作文教学专家们说的很精彩;网上的资源也很多,道理都很对;但这一切,都是特定环境、特定地区下的结果。都不是文山州的情况,或者不是文山州农村乡镇中学整体的作文教学的情况。很多专家讲的都是学术垃圾;二、从中考阅卷看作文教
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