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- 2025-12-01 发布于浙江
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21.1一元二次方程九年级上册
学习目标1、理解并掌握一元二次方程的概念;2、掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数、一次项系数及常数项;3、在探索问题的过程中使学生感受方程是刻画现实世界的一个模型,体会方程与实际生活的联系.
预习反馈?(2)(3)(4)(6)是一元二次方程
复习引入3x-15=0这是一个什么样的方程?只含有一个未知数(元),并且未知数的次数是1的整式方程叫一元一次方程。
课堂探究1、要设计一座2m高的人体雕像,修雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,雕像的下部应设计为多高?雕像上部的高度AC,下部的高度BC应有如下关系:解:设雕像下部高xm,于是得方程整理得x2+2x-4=0x2=2(2-x)ACB2cm
2、如图,有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形?解:设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为(100-2x)cm,宽为(50-2x)cm,根据方盒的底面积为3600cm2,得x(100-2x)(50-2x)=3600.整理,得4x2-300x+1400=0.化简,得x2-75x+350=0.
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