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.3探索三角形全等的条件（4）练习
『学习目标』
掌握直角三角形全等的“斜边、直角边”（HL）的条件，并能利用这个条件判别两个直
角三角形是否全等，解决一些简单的实际问题。
『例题精选』
1.如图，已知CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D、E，BE、CD交于点O，且AO
平分BAC，
那么图中全等三角形共有对．
2.如图,BC⊥AC,ED⊥AB,BD=BC,AE=5,DE=2则AC的长为()
A.5B.6C.7
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