森林资源调查技术教学课件.pptxVIP

森林调查技术福建林业职业技术学院主讲人：林小青

“绿水青山就是金山银山”我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。——2013年9月7日，习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学回答学生问题时指出

模块一森林资源的概述一森林资源调查概念、分类和用途二森林调查技术的发展及趋势三任务0.1森林调查技术

森林资源

一1.森林资源调查概念、分类和用途（教学重点）能力目标二1.了解森林资源主要内容2.掌握森林资源调查概念、分类和用途（教学重点）3.了解森林调查技术的发展及趋势知识目标学习目标

森林资源的概述森林资源调查概念、分类和用途森林调查技术的发展及趋势学习目标

森林资源概述一

1、森林资源的概念林地、林木和其空间范围内一切野生动物植物及其环境因素的总称。将能够提供森林产品和服务的集合称为森林资源。一、森林资源概述

直接资源指林地、林木、林中其他植物、林中野生动物、林中微生物及水体、岩石、矿物等非生物资源。间接资源指由森林所产生的环境、旅游、文化、教育等资源。一、森林资源概述

2、森林资源的特性生产周期的长期性、面积的辽阔性、资源的复杂性、功能的多样性、资源的再生性、成熟的不明显性。一、森林资源概述

3、森林资源的特点（1）资源类型（2）资源总量多、人均少（3）分布不均（4）森林结构不合理（5）林地生产力低（6）人工林多、质量不高一、森林资源概述

我国森林资源调查概念、分类和用途二

森林资源调查是对森林资源的自然属性和非自然属性的调查,包括森林资源状况、森林经营历史、经营条件及未来发展等方面的调查。1982年制定的森林调查技术规程中，将我国将森林资源调查分为三类。二、我国森林资源调查概念、分类和用途

1、国家森林资源连续清查也称为（一类调查），全国范围内，以省（直辖市、自治区）为抽样的总体。森林资源落实到县或林业局。样地布设：系统抽样二、我国森林资源调查概念、分类和用途

根据国家机构改革的推进，传统的森林资源连续清查已经取消，现在国家改用由自然资源部所属的原黄金部队开展的全国森林蓄积量调查进行替代。二、我国森林资源调查概念、分类和用途

2、森林资源规划设计调查方法：先进行森林区划，后进行每个森林小区（小班）的调查，编制小班一览表、统计森林资源数量与质量，同时绘制森林区划图等。目的：为全面开展森林经营管理利用提供数据，编制森林经营方案，建立森林资源档案。二、我国森林资源调查概念、分类和用途

3、作业调查（三类调查）对象和范围：生产作业区，作业设计。方法：对作业区的森林资源数量与质量进行调查，采用标准地、角规、小样园进行小班调查。目的：编制作业设计服务。二、我国森林资源调查概念、分类和用途

森林调查技术的发展及趋势三

1、目测技术阶段；2、实测技术阶段：角规、小样园、标准地、标准木、全林实测法。3、森林抽样调查阶段：抽样调查与实测相结合、航片判读、“3S”技术的应用。4、智慧林业三、森林调查技术的发展及趋势

工作态度公正、客观

学习目标了解我国森林资源调查概念、分类和用途。去收集新森林关于森林调查技术相关的内容。

谢谢观看！主讲人：林小青