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初中生智能手机使用对化学实验操作能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生智能手机使用对化学实验操作能力的影响，分析智能手机使用与化学实验操作能力之间的关联性，以及如何合理引导初中生使用智能手机，以提高其化学实验操作能力。

关键词：初中生；智能手机；化学实验操作能力；影响

一、引言与背景

（一）1.智能手机的普及与影响

随着科技的发展，智能手机已逐渐成为人们生活中不可或缺的伙伴。在我国，初中生群体中智能手机的普及率更是高达90%以上。智能手机的便捷性、趣味性和信息丰富性使得初中生在使用过程中容易产生依赖。然而，过度依赖智能手机可能会对他们的学习和生活产生一定的负面影响。

2.初中生化学实验操