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初中物理：校园周边物理实验资源对初中生物理学习效果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨校园周边物理实验资源对初中生物理学习效果的影响。通过对校园周边物理实验资源的调查与分析，研究其对初中生物理学习兴趣、实验操作能力及创新能力等方面的积极作用。本文采用文献综述、实证研究等方法，提出了相关研究问题，并进行了深入探讨。

关键词：初中物理；校园周边；物理实验资源；学习效果

一、问题的提出

（一）校园周边物理实验资源对初中生物理学习兴趣的影响

1.丰富多样的实验资源能够激发学生的学习兴趣

在初中阶段，物理学习很大程度上依赖于实验操作，校园周边的物理实验资源丰富多样，包括自然界的物理现象、科技馆、实验室等