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高中物理情境教学在实验探究能力培养中的应用研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨情境教学在实验探究能力培养中的应用。通过分析情境教学在物理实验探究中的重要性，提出具体问题，并结合实际教学案例，为提高学生物理实验探究能力提供有益参考。

关键词：高中物理；情境教学；实验探究能力；应用研究

一、问题的提出

（一）情境教学在高中物理实验探究中的重要性

1.情境教学有助于激发学生的学习兴趣

在高中物理教学中，情境教学通过生动、具体的生活情境，将抽象的物理概念与实际生活紧密结合，使学生在轻松愉快的氛围中感受到物理学的魅力。这种教学方式能够激发学生对物理实验探究的兴趣，从而提高他们的实验探究能力。