小学三年级安全课课件_1.pptVIP

小学三年级安全课课件_1.ppt

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小学三年级安全课

第一章:安全教育的重要性为什么安全意识对我们很重要?安全是我们每个人生活中最重要的事情。掌握安全知识,可以帮助我们远离危险,保护自己和身边的人。每天都有许多小朋友因为不懂安全知识而受伤,这些伤害本来是可以避免的。学习安全知识就像给自己穿上一件保护衣,让我们在学习和玩耍时更加放心。爸爸妈妈、老师们都希望每个小朋友都能平平安安、快快乐乐地长大。真实案例:小明的教训小明是一个活泼可爱的三年级学生。有一天放学后,他急着回家看动画片,过马路时没有走斑马线,也没有看清楚两边有没有车辆,结果被一辆自行车撞倒,膝盖受了伤。

安全从我做起我是第一责任人每个人都是自己安全的第一责任人。不管是在学校、家里还是路上,我们都要时刻注意自己的安全。不能总依赖别人提醒,要学会主动保护自己。观察身边隐患学会用眼睛观察身边的环境,发现可能的危险。比如:地面是否湿滑?楼梯扶手是否牢固?电线是否裸露?发现隐患要及时告诉老师或家长。养成安全习惯

第二章:交通安全知识认识红绿灯红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。这是最基本的交通规则,每个小朋友都要牢记。看到红灯一定要停下来,即使没有车辆也不能闯红灯。斑马线的作用斑马线是专门为行人设计的安全通道。过马路时一定要走斑马线,因为司机看到斑马线会减速让行。如果不走斑马线,司机可能看不到你,非常危险。常见交通标志认识交通标志很重要。比如:禁止通行的圆圈标志、注意儿童的三角形标志、人行横道的蓝色方形标志。多认识标志,就能更好地保护自己。过马路前,要先停下来,向左看,再向右看,确认没有车辆后才能快速通过。千万不要边走边玩手机或打闹,集中注意力最重要。

交通安全小贴士1骑车戴头盔骑自行车或电动车时,一定要戴好安全头盔。头盔可以在摔倒时保护我们的头部,减少受伤的可能。选择合适大小的头盔,并正确佩戴。2乘车系安全带坐汽车时,无论坐前排还是后排,都要系好安全带。安全带能在急刹车或发生意外时保护我们不被甩出去。这是对自己生命负责的表现。3车内不打闹在车上打闹会分散司机的注意力,还可能在急刹车时撞伤自己或他人。要安静地坐在座位上,可以看书、听音乐,但不能站立或来回走动。4不把头手伸出窗外行驶中的车辆速度很快,把头或手伸出窗外非常危险,可能被其他车辆刮到或被树枝打到。要始终保持在车内,窗户也不要开得太大。

遵守交通规则,平安每一天交通安全关系到每个人的生命。作为小学生,我们要从小养成遵守交通规则的好习惯。

第三章:校园安全常识上下楼梯要小心学校里人多,特别是课间和放学时,楼梯上会很拥挤。我们要做到:始终靠右侧行走,不要占用左侧通道一步一个台阶,不要跳着走或跑着走不在楼梯上停留、打闹或推搡同学手扶栏杆,保持平衡遇到人多时要耐心等待,不要着急爱护校园设施学校里的设施是为大家服务的,我们要爱护它们。不要攀爬栏杆、窗台、篮球架等设施,这些地方都有安全隐患。体育器材要在老师指导下正确使用,不能随意玩耍。温馨提示:看到地面湿滑或有障碍物时,要及时告诉老师,并提醒其他同学注意。大家互相照顾,才能让校园更安全。

课间安全守则慢慢走,不奔跑课间休息时间虽然想尽快到操场玩,但在走廊和教室里一定要慢慢走。奔跑很容易撞到同学或桌椅,造成受伤。有序饮水喝水时要排队等候,不要拥挤。小心热水烫伤,接水时注意不要洒在地上,以免其他同学滑倒。文明如厕上厕所要排队,不推搡。厕所地面常常湿滑,走路要特别小心。用完后要冲水,保持卫生。课间十分钟是让我们放松休息的,但安全永远是第一位的。可以在教室里看书、和同学聊天,或者到操场上做些轻松的活动,但一定要注意安全,避免危险游戏。

校园安全案例分析小红的教训三年级的小红是个活泼好动的女孩。有一天课间,她和同学们在走廊上玩追跑游戏,跑得太快没注意到前面有个拐角,结果一头撞在了墙上,额头肿起了一个大包,还擦破了皮。事故原因在不适合奔跑的地方追逐打闹没有观察周围环境速度过快,无法及时刹车忽视了走廊拐角的盲区经验教训走廊、教室等室内场所不适合跑步想玩追逐游戏应该到操场等开阔地带在学校要时刻记住走路不跑,跑步不走廊拐角处要减速,注意观察小红在医务室包扎伤口后,向老师和同学们保证:我以后一定不在走廊里跑了,要做一个遵守安全规则的好学生。同学们也从小红的经历中吸取了教训,课间变得更加注意安全了。

第四章:消防安全知识不玩火火是非常危险的,小朋友绝对不能玩火。不要玩打火机、火柴,不要点燃纸张或其他物品。看到有人玩火要及时制止并告诉大人。远离火源不要在易燃物品附近玩耍,如柴草堆、加油站等。不要携带火种进入学校、森林等公共场所。秋冬季节天干物燥,更要注意防火。认识灭火器灭火器是扑灭小火灾的有效工具。红色的瓶身上有使用说明。虽然小朋友不需要使用灭火器,但要知道它在哪里,发生火灾时可以告诉大人。认识消防栓消防栓通常在墙壁上,箱子里装有水带和水枪。这是

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