互动式教学在促进学生跨学科创新能力中的应用.docx

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2025-11-27 发布于重庆
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互动式教学在促进学生跨学科创新能力中的应用

说明

反转课堂是一种颠覆传统教学模式的创新方法，学生通过自主学习基本知识后，在课堂上进行问题讨论和互动。跨学科知识的融合可以通过反转课堂的方式有效实现，教师可在课堂上设计相关的跨学科任务，鼓励学生在协作中应用不同学科的知识进行探讨，促进创新思维的激发。协作学习能够让学生在讨论中相互启发，从而产生新的思路与创意。

学生习惯于接受单一学科的知识，对于跨学科的学习方法可能感到陌生或不适应。因此，教师需要引导学生逐步适应跨学科的学习方式，帮助他们培养整合不同学科知识的能力。通过设定明确的学习目标，帮助学生逐步