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小学图书馆图书更新策略与阅读兴趣培养研究论文
**摘要**:本文旨在探讨小学图书馆图书更新策略及其对培养学生阅读兴趣的影响。通过对图书更新策略的系统分析,结合小学生阅读兴趣的培养机制,提出具体可行的策略和方法,以期为小学图书馆管理提供理论支持和实践指导。
**关键词**:小学图书馆;图书更新;阅读兴趣;策略研究
一、概念阐述
(一)图书更新策略
1.**内容更新**:图书内容更新是图书馆保持活力的重要手段。随着时代发展,知识更新速度加快,小学图书馆应及时淘汰过时、破损的图书,引入符合当前教育理念和学科发展的新书。这不仅有助于提升馆藏质量,还能激发学生的阅读兴趣。具体操作包括定期评估馆藏、制定
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