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b苏教版语文五年级上册第二组
６．变色龙
变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多
种色素块，能随时变成不同的保护色。
连续准确依然判断
距离绘声绘色指手画脚
介绍名副其实凶相毕露
外形
捕食
变色
总结
描写动物的方法：
１、仔细观察
２、抓住其特点来写
３、注意按一定顺序来写
。
观察，观察，再观察。
——巴浦
继续
我细细端详着：这条变色龙全身
翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，
两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，
隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着
四只短脚，尾巴尖细。
喊，对着它指手画脚，它却依然一
动也不动。
图
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞
过来，离变色龙还有相当的距离。
似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩
耳之势，“刷”地伸出它那长得惊
人的舌头——舌头的长度超过它身
长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被
卷入它的口中，成为美餐。我们被
它吓了一跳。
朋加沙抓起变色龙，先把
它放在香蕉叶上，它的皮肤变
成了香蕉叶色。接着，又把变
色龙放在棕色的泥土上，我们
慢慢地从绿色变为棕色。再把
它放在水泥板上，又从棕色变
成浅灰色。方法图
拓展与运用
1.交流你的小动物的资料。
2.小练笔：（课外）
仔细观察你的小动物，灵活运用送
学到的观察、表达方法，写一篇关于小
动物的作文。
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