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外研版小升初英语语法总复习梳理汇总

亲爱的同学们，老师们，家长们：

大家好！随着小升初英语复习进入关键阶段，语法作为英语学习的基石，其重要性不言而喻。扎实的语法知识不仅能帮助我们正确理解句子含义，更能让我们规范、流利地运用英语进行表达和书写。为了帮助大家系统、高效地进行语法复习，特梳理汇总了外研版小学阶段核心语法知识点，希望能为大家的备考之路提供有力的支持。

一、名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

1.可数名词与不可数名词

*可数名词：可以用数目来计算，可以有单数和复数形式。如：book(books),student(students),apple(apples)。

*不可数名词：无法直接用数目计算，通常只有单数形式。如：water,rice,milk,information,music。

*小贴士：不可数名词需要表示数量时，通常用“数词+量词+of+不可数名词”的结构。如：aglassofwater,twobowlsofrice。

2.可数名词的复数形式

*规则变化：

*一般情况下加-s：cat→cats,desk→desks。

*以s,x,ch,sh结尾的加-es：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

*以辅音字母+y结尾的，变y为i加-es：baby→babies,city→cities。（注意：元音字母+y结尾的直接加-s：boy→boys,toy→toys）

*以f或fe结尾的，变f/fe为v加-es：leaf→leaves,knife→knives。（部分词直接加-s：roof→roofs,belief→beliefs）

*以o结尾的，有生命的加-es，无生命的加-s：potato→potatoes,tomato→tomatoes,photo→photos,radio→radios。

*不规则变化：需要特殊记忆，如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer。

3.名词所有格

*表示名词之间的所属关系。

*单数名词：在词尾加’s。如：Tom’sbook(汤姆的书),theteacher’soffice(老师的办公室)。

*复数名词：以s结尾的复数名词，在词尾加’。如：thestudents’classroom(学生们的教室)。不以s结尾的复数名词，仍加’s。如：children’stoys(孩子们的玩具)。

*共同所有格：表示几个人共同拥有，只在最后一个名词后加’s。如：LucyandLily’smother(露西和莉莉的妈妈，同一个妈妈)。

*分别所有格：表示各自拥有，每个名词后都加’s。如：Lucy’sandLily’sbags(露西的包和莉莉的包，各自的包)。

二、冠词(Articles)

冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)。

1.不定冠词a/an

*a用于辅音音素开头的单词前。如：abook,auniversity(ju:是辅音音素开头)。

*an用于元音音素开头的单词前。如：anapple,anhour(h不发音，our是元音音素开头)。

*用法：

*表示某一类人或事物中的“一个”，但不具体指明是哪一个。如：Ihaveapen.

*用于第一次提到的人或事物。如：Thisisadog.Thedogisblack.

*表示“每一”，相当于every。如：threetimesaweek(一周三次)。

*用于某些固定搭配中。如：haveagoodtime,takeawalk。

2.定冠词the

*用法：

*特指某（些）人或某（些）事物。如：Thebookonthedeskismine.(特指桌上的那本书)

*指双方都知道的人或事物。如：Openthedoor,please.

*指上文提到过的人或事物。如：Isawacat.Thecatwasverycute.

*用在世界上独一无二的事物前