文化强国与文化自信教案2025年高中政治统编版必修4.pdfVIP

2025年完美版

教学设计

教科书版本及部编版思想政治必修四第三单元《文化传承与文化创新》第九课《发展

章节中国特色社会主义文化》第三框《文化强国与文化自信》

课题《文化强国与文化自信》

新授课√章/单元复习课□专题复习课□

课型

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

教学内容分析

《文化强国与文化自信》是统编版高中政治必修四《哲学与文化》第九课的第三

框，是第九课的落脚点，是整个单元的落脚点，是文化部分的落脚点，重在分析说明发

展中国特色社会主义文化的最终目标。课文包括两目，第一目是建设文化强国，包括建

设文化强国的措施以及文化事业与文化产业的关系；第二目是坚定文化自信，包括坚定

文化自信的原因及要求。本章节内容较为简单，教学过程中选取典型并贴近生活实际的

时政素材，使学生明白发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，坚守中华

文化立场，坚定文化自信的必要性。

学习者分析

第一，文化理论部分难度较哲学部分低，议学材料也十分丰富。在教学设计中要选

择新鲜有力度的时政素材，使之与课堂教学有机结合，更好发挥议题式教学的优越性。

第二，学生对社会生活中的文化现象了解较多，且十分感兴趣，这为理论联系实际情

境，激发学生学习积极性和热情创造了良好的条件。第三，学生具备的知识与能力基本

能应对本课时课堂教学，本课时助力国漫崛起的教学活动设计以提高学生学科核心素养

为主要目标，以立德树人为教学的根本目标，有利于提升学生综合素质。

目标确定

政治认同：建设文化强国的措施；文化事业与文化产业的关系；坚定文化自信的原

因及要求

科学精神：利用“文化强国与文化自信”的相关知识助力国漫崛起，在实践中增强

发展中国特色社会主义文化的信念与能力。坚定文化自信，认同建设社会主义文化强国

的国家政策。

学习重点难点

教学重点：建设文化强国的措施；文化事业与文化产业的关系；坚定文化自信的原

因及要求

教学难点：讲好中国故事，发展中国特色社会主义文化需要每个中国人的努力

学习活动设计

教师活动学生活动

环节一：引入新课

教师活动学生活动1

播放视频：《长安三万里》片段，国观看视频，感受我国国漫的发展。

漫正在崛起

2025年完美版

活动意图说明：（激发学生学习兴趣）

环节二：议学活动1：我为国漫打Call优质国漫的成功对建设社会主义文化强国有

何启示？

教师活动1：学生活动1

1.展示议学材料：我为国漫打1.阅读材料，提取关键信息，做好议学准

Call，为下一步探究做好准备。备。

2.展示议学问题：国漫的崛起，向

世界彰显了中国工业发展的成绩。结2.认真研读议学问题，列出自己的观点，

合议学材料，运用课本相关知识，思经过小组合作探究，每一小组中心发言人归

考以下问题：你还知道哪些优质国纳整理本组成员的观点，做好分享准备。

漫？向同学们推荐一下。为什么国产

动画作品已成“票房担当”？优质国