余角和补角课件青岛版数学七年级上册.pptx

第6章基本的几何图形6.6?余角和补角

1.理解余角、补角的概念，会求一个角的余角和补角；2.掌握余角、补角的性质，会用余角、补角的性质进行简单的计算和推理.学习目标

观察图中的一副三角板，每块三角板中两个锐角的和是多少?60°＋30°＝90°45°＋45°＝90°观察与发现活动探究

如果两个角的和为90°，就说这两个角互为余角，简称互余，其中一个角叫作另一个角的余角.12如图，∠1与∠2的和为90°，则∠1与∠2互为余角.概括与表达

如果两个角的和为180°，就说这两个角互为补角，简称互补，其中一个角叫作另一个角的补角.43如图，∠1与∠2的和为