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高校学前教育专业产教融合的质量评估与保障体系

前言

尽管学前教育专业的产教融合模式取得了一定进展，但在实际操作中，师资力量与产教融合的需求之间仍存在一定的差距。教育工作者和行业从业人员在学前教育的专业知识、实践能力和创新能力方面的匹配程度不高。因此，学校和教育机构需要加大对师资力量的培养和引进，通过多层次、多元化的培训和合作，提升教师在学前教育产业发展中的实际操作能力。

部分学前教育专业教师缺乏企业工作经验和实践能力，这使得他们在教学中难以充分展示行业应用和实践技巧。为解决这一问题，学校应定期组织教师参与行业培训，增强其实践能力。鼓励教师到教育