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九年级上册用频率估计概率教学设计与实践探究.pdf

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    25.3用频率估计概率

    一、教学目标

    1.理解试验次数较大时试验频率趋于稳定这一规律.

    2.结合具体情境掌握如何用频率估计概率.（重点）

    3.通过概率计算进一步比较概率与频率之间的关系

    二、安排

    1

    三、教学重点

    结合具体情境掌握如何用频率估计概率.

    四、教学难点

    结合具体情境掌握如何用频率估计概率.

    五、教学过程

    （一）导入新课

    养鱼专业户为了估计他承包的鱼塘里有多少条鱼(假设这个塘

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