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《巴西》优教学案（第1课时）

【学习目标】

1．运用图文资料并结合巴西混血种人形成原因,说出巴西种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。

2．结合图文资料了解巴西的地理位置、自然环境特点、工农业特征、以及主要城市名称和分布地区。

学习任务及展示

自主学习法、导学法、读图分析法和小组讨论。

学习过程

【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：

一、国情与资源

【描图填图】

·描出巴西的轮廓、赤道和南回归线。

·在相应的位置填注：大西洋和太平洋。

1．地理位置：

(1)半球位置：大部分位于_______和_______。

(2)纬度位置：大部分位于_____和_________之间,_____面积广大。

(3)海陆位置：位于_______洲,东临_______。

2．多元文化：_______、_______、足球等特色文化。

3．自然环境：

【描图填图】

·描出亚马孙河。

·填注：亚马孙平原、巴西高原。

·填注：巴西利亚、里约热内卢、圣保罗。

(1)地形：以_______平原和_____高原为主。

(2)气候：以_________气候和_________气候为主。

(3)河流：有世界上流域面积最广、水量最大的河流_________，注入_________。

4．经济：

(1)农业发展条件：大部分位于_______，气候湿热,地形平坦。

(2)主要经济作物：_______、_______、_______等农产品的产量居世界首位。

(3)矿产资源：主要分布在___________。

【合作探究】

1．分析巴西文化的多元性及其影响。

2．分析巴西发展热带经济作物的有利气候条件。

【达标检测】

1．下列关于巴西国土面积与人口的叙述，正确的是()

A．面积是世界第四大国

B．是南美洲人口最多的国家

C．是世界第六人口大国

D．是美洲人口最多的国家

2．下列作物不是巴西盛产的是()

A．咖啡、甘蔗B．天然橡胶、甘蔗

C．蔗糖、橘汁D．小麦、大豆

读“巴西矿产分布略图”，回答3、4题。

3．该国储量和产量都居世界前列的矿产资源是()

A．煤B．铁矿石C．石油D．天然气

4．有关图中该国的叙述，正确的是()

A．是热带雨林面积分布最广的国家

B．甲城市是该国最大的工业城市

C．人口多分布在北部平原的河流沿岸

D．位于该国亚马孙河上的伊泰普水电站是最大的水电站

【拓展阅读】

巴西利亚的城市规划

该城坐落于人工湖帕拉诺阿湖半岛上，形如一架朝向东南方的飞机。“机头”为突出于半岛尖端的三权广场，周围建有总统府、最高法院和议会大厦。“机身”为一条长8千米、宽250米的东西向大道机头应该是最右边的那一块。“前舱”是政府各部大厦、广场和大教堂；“后舱”是文教区、体育城、电视塔等；“机尾”是火车站和向南北伸去的铁路。是工业区和印刷出版区；再向后是小型工厂。“机翼”为住宅区，设有托儿所、学校、运动场、影剧院、医院、商场、餐馆等。“机翼”和“机身”的连接处为中央商业区，设有超级商场、银行、邮电大厦、国家剧院、大饭店等商业服务设施。生活区之间隔着绿地，或者花圃和丛林，四季常青，使人感到虽身处高楼群内，却不乏大自然的情趣。人工湖面积44平方千米，蓄水5亿立方米，分南湖和北湖。附近有动物园和植物园。湖滨为使馆区和私人住宅区，湖中岛上是称作水晶宫的外交部。绿地面积占市区面积的60%。市区有现代化的高层建筑，有传统的西班牙式古城堡和欧洲巴洛克式建筑，有世界建筑博览会之称。