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《学习伴成长》教案

一、教学目标

情感、态度和价值观目标：体会学习与个体生命成长的关系，树立终身学习的意识；树立正确的学习观念，养成自觉、主动的学习态度，形成热爱学习、独立思考、敢于质疑、善于合作的学习品质。

能力目标：学会学习，逐步掌握有效的学习方式

方法，提高学习能力，培养良好的学习习惯。

知识目标：知道初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养；了解适应当今社会发展的学习观念，知道终身学习的意义。

二、教材分析

（一）教学内容

“学习新天地”的“新”主要指向新的学习观，即在21世纪应当树立怎样的学习观念，才能做到与时俱进，适应社会的发展。

本课所依据的