2025年大学《孟加拉语》专业题库—— 孟加拉语方言与社会文化.docxVIP

2025年大学《孟加拉语》专业题库——孟加拉语方言与社会文化

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述孟加拉语方言划分的主要依据，并列举至少三个具有代表性的方言区及其一两个显著特征。

二、

分析地理环境对孟加拉语不同方言形成和发展产生的影响。

三、

伊斯兰教传入对孟加拉地区的社会结构和文化产生了深远影响，请结合方言现象，谈谈这种影响的具体表现。

四、

以吉大港方言或贾尔帕甘吉方言为例，描述其在语音系统方面与标准孟加拉语的主要差异。

五、

“方言是地域文化的载体”这句话如何理解？请结合具体的方言现象和文化实践进行阐述。

六、

社会阶层因素如何在孟加拉社会中体现为语言使用上的差异？举例说明。

七、

论述标准孟加拉语与地方方言之间的张力与互动关系。

八、

语言接触是导致语言变异的重要原因之一。试析孟加拉语在印度西孟加拉邦与在孟加拉国境内的主要语言接触现象及其影响。

九、

结合民间文学、音乐或戏剧等艺术形式，分析特定孟加拉语方言在文化传承中的作用。

十、

作为一名孟加拉语专业的学生，你认为对方言的规范化和保护应采取何种态度？请阐述你的观点。

试卷答案

一、

孟加拉语方言划分的主要依据包括语音（声调、声母、韵母差异）、词汇（特色词汇、借词）和语法（语序、时态体态标记用法等）。代表性方言区及其特征：1.吉大港方言：语音上声调特点明显，词汇中可能有更多阿拉伯语/波斯语借词，语调上常被认为更具“音乐感”。2.贾尔帕甘吉方言：以“阿萨姆-孟加拉混合”特征著称，如使用/??/代替/?/，/t?/代替/t?h/，语调平稳。3.达卡/德里方言区：语音上受标准语影响较大，词汇更趋标准化。

二、

地理环境通过影响人口迁徙、经济活动和隔离程度来塑造方言。例如，恒河、布拉马普特拉河及其支流形成的河谷地带（如贾尔帕甘吉）土壤肥沃，人口聚集，促进了方言的形成和内部差异；而沿海地区（如吉大港）的气候、渔业经济和与南亚其他地区的接触则催生了独特的方言特征。山区与平原的隔离也可能导致方言的分化。

三、

伊斯兰教的传入带来了新的词汇（如宗教术语、社会结构相关词），并可能影响了语用习惯。在社会结构上，它强化了社区认同，方言在一定程度上成为区分穆斯林社群与其他社群（如婆罗门）的潜在标识。同时，宗教文本（如古兰经的翻译或演绎）的传播也可能对方言的词汇和语法规范产生影响，尤其是在书写和正式场合。

四、

以吉大港方言为例，其显著语音差异可能包括：1.声调系统与标准语不同，例如可能有升调或降调的特定模式。2.部分辅音发音有别，如卷舌音/?,?,?/的使用范围或发音方式。3.词汇上使用大量地方性名词，如特定农作物、鱼类、风俗习惯的叫法，与标准语词汇不同。4.语法上，语序或某些虚词的使用可能存在细微差别。

五、

方言承载了特定地域的历史记忆、生活方式、价值观念和身份认同。例如，吉大港方言中的某些词汇可能反映了港口城市的商业活动和多元文化；贾尔帕甘吉方言则可能与农业社会的节奏和经验相关联。通过方言，人们能感受到地方特色，进行地方认同的确认和传承，它是地方文化独特的声音。

六、

社会阶层通过教育程度、职业和社会网络影响语言使用。例如，受教育程度较高者倾向于使用更标准、书面化的语言，避免使用“低级”方言词汇或语法；而较低阶层或特定职业群体（如渔民、手工业者）则可能更频繁地使用地方方言或特定行话，其语言变体反映了他们的生活环境和社交圈。

七、

标准孟加拉语作为教育和行政通用语，具有超地域的流通能力，促进国家统一和跨区域交流。然而，地方方言根植于深厚的地方文化，是地域身份的重要象征。两者之间存在张力，一方面标准语推广可能导致方言活力下降甚至消亡，另一方面过度强调方言差异也可能引发身份隔阂。互动关系体现在：方言为标准语提供丰富素材（词汇、表达），标准语也吸收部分方言词汇进入流通，两者在竞争与融合中动态平衡。

八、

孟加拉语在印度西孟加拉邦与孟加拉国境内存在显著的语言接触。主要现象包括：1.印地语/英语借词进入孟加拉语日常用语，尤其在西孟加拉邦更为明显，涉及政治、科技、日常用品等领域。2.书面语层面，印地语语法结构有时会影响孟加拉语书面表达，尤其是在非正式或受教育程度不高的群体中。3.双语现象普遍，人们在不同场合切换使用孟加拉语和印地语/英语，导致语言混合和变异。

九、

特定孟加拉语方言在文化传承中扮演着关键角色。以吉大港方言为例，许多描述海洋生活、渔民习俗、独特自然风光的民间诗歌（如洛拉吉）、谚语和故事都是用该方言创作和流传的。这些口头文学不仅记录了地方历史和文化，塑造了独特的地域形象，也使得方言本身成为文化认同的重要载体，通过代代相传得以维系。

十、

对方言的态度应基于尊重和保护。规范化旨在确立标准，促进沟通效率，但不