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实验法的基本步骤;探究鲫鱼“侧线的作用”;设计实验时的注意事项;下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。;为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了如下实验：在A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全培养液，观察两只烧杯中种子的萌发情况
（1）本实验的变量是____________
（2）你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？_______________________________
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