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基于合作学习的初中数学资优生创新能力培养研究论文

摘要：本文以合作学习为切入点，探讨如何在初中数学教学中培养资优生的创新能力。通过分析合作学习的内涵、意义以及实施策略，为初中数学资优生创新能力培养提供理论依据和实践指导。

关键词：合作学习；初中数学；资优生；创新能力

一、引言

在当今这个知识经济时代，创新能力的培养已成为教育改革的重要目标。初中数学资优生作为未来科技创新的生力军，其创新能力的培养显得尤为重要。合作学习作为一种有效的教学方式，在培养资优生创新能力方面具有显著优势。以下是本文的两个核心观点。

（一）合作学习在初中数学资优生创新能力培养中的重要作用

1.合作学习有助于激发资优生的学