初中政治法治教学与模拟法庭实践课题报告教学研究课题报告.docx

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初中政治法治教学与模拟法庭实践课题报告教学研究课题报告

一、初中政治法治教学与模拟法庭实践课题报告教学研究开题报告

二、初中政治法治教学与模拟法庭实践课题报告教学研究中期报告

三、初中政治法治教学与模拟法庭实践课题报告教学研究结题报告

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初中政治法治教学与模拟法庭实践课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中政治法治教学中，法律知识的抽象性与学生认知具象性之间的矛盾日益凸显，传统讲授式教学难以让学生真正理解法治精神的价值内核。随着新课标对核心素养培育的深化要求，法治教育亟需从“知识传递”转向“价值认同”与“实践赋能”。模拟

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