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小学英语课堂中情景模拟教学策略研究与实践论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨了情景模拟教学策略在英语教学中的应用与实践。通过深入分析情景模拟教学的内涵与特点，本文提出了具体的情景模拟教学策略，旨在提高小学生的英语学习兴趣和实际运用能力，为小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语；情景模拟；教学策略；实践

一、概念阐述

（一）1.情景模拟教学的内涵

情景模拟教学，作为一种富有创新性的教学方法，主要是将学生置于一个仿真的语言环境中，通过角色扮演、情景再现等方式，让学生在实际的语言使用中学习英语。这种方法强调学生的主体地位，充分调动学生的积极性和主动性，使他们在轻松愉快的氛围中掌握