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- 2025-12-01 发布于安徽
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人教版新课程教材七年级(上册)
生活中的数学:
平面展开图的应用
一、生活中常见的包装纸盒
仔细观察长方体纸盒,它总共有几个面,多少条棱?
二、观察分析,主动探究
设计制作长方体包装盒的关键是什么?
(设计制作平面展开图)
探究一:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
长方体的平面展开图有11种。
探究二:
展开图中哪两个面是底面,展开后面与面的位置关系发生了哪些变化?
1
2
3
4
5
6
实物的____________三个量。
长、宽、高
在设计长方体包装盒的过程中,哪些尺寸我们是必须要测量的?
注意:设计长方体包装盒的展开图时要预留粘合部分。尺寸合适即可。
探究三:
三、小组合作,设计制作
要求:1、为本组带来的物品设计制作一个长方体形状的包装盒。
2、小组分工合作:测量、设计平面展开图1人,裁剪、折叠、粘贴1人,表面设计1人。
3、在完成的基础上,具有一定的美观性。
材料:厚(硬)纸板、直尺、裁纸刀、剪刀、胶水、彩笔等
时间:20分钟
20分钟
倒计时
四、成果展示,交流总结
请各小组代表展示本组作品,并向大家作简要介绍。
五、拓宽视野,努力创新
六、
1、小组作业
利用剩下的材料,小组合作,选择另一种较合适的平面展开图形,设计制作一个长方体
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