苏教版七年级数学下册整式乘法与因式分解期中复习教案.docxVIP

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新概念教育个性化辅导授课教案

教师：学生：时间：___年__月日段第____次课

授课目的与考点分析：

1．掌握幂的运算性质、整式乘法法则和因式分解的定义与方法

2．能够运用幂的运算性质、整式乘法法则和乘法公式正确、合理地进行有关计算；

3.能用提取公因式法、公式法、十字相乘法及分组分解法对多项式进行因式分解；

重点难点:

多项式相乘及乘法算式的相关计算。

灵活运用四种方法进行因式分解。

授课内容：

整式

整式的乘法

幂的运算性质

同底数幂相乘：

单项式乘多项式

多项式乘多项式

乘法公式

单项式乘单项式

幂的乘方：

积的乘方：

用分配律转化

用分配律转化

提公因式法

公式法

因式分解

逆用乘法分配律

逆用乘法公式

二、基础知识回顾

1．幂的运算性质

（1）同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。用字母表示为：（为正整数）。

（2）幂的乘方法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘.用字母表示为：

（都是正整数）。

（3）积的乘方的法则：积的乘方等于把积中的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.用字母表示为：（是正整数）。

（4）同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减。用字母可表示为：（，是正整数）。

（5）零指数幂的意义：（），即任何非零数的0次幂都等于1。

（6）负整数指数幂的意义：（，是正整数），即何非零数的次幂，都等于这个数的次幂的倒数。

2.整式的乘法

单项式的定义：表示数或字母的积的代数式叫做单项式。单项式中的数字因式叫做这个单项式的系数，一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于1。

多项式的定义：由若干个单项式的和组成的和叫做多项式(减法中有:减一个数等于加上它的相反数)。多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数。单项式和多项式统称为整式。

（1）单项式乘以单项式的法则：单项式乘以单项式，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它们的指数不变，作为积的因式。

（2）单项式乘以多项式，就是根据乘法分配律用单项式的去乘以多项式的每一项，再把所得的积相加。

（3）多项式乘以多项式的法则：多项式乘以多项式，先用一个多项式的每一项去乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。

3．乘法公式

构造出的整体形式，因此观察系数的特点，可考虑将所求的式子进行因式分解。

解：

例8．为整数，试证明的值一定能被12整除。

分析：要证明的值能被12整除，只要将此式分解因式，使12成为其中的一个因式即可。

解：

例9.用m2-m+1去除某一整式，得商式m2+m+1,余式m+2,求这个整式

解：（m2+m+1）（m2-m+1）+m+2=m4-m3+m2+m3-m2+m+m2-m+1+m+2=m4+m2+m+3，

∴要求的整式为m4+m2+m+3

四、提升练习

1、有一个因式是，另一个因式是（）

A．B．C．D．

2、把a4－2a2b2＋b4分解因式，结果是（）

A、a2(a2－2b2)＋b4B、(a2－b2)2C、(a－b)4D、(a＋b)2(a－b)2

3、若a2-3ab-4b2=0,则的值为（）

A、1B、-1C、4或-1D、-4或1

4、已知为任意整数，且的值总可以被整除，则的值为（）

A．13 B．26 C．13或26D．13的倍数

5、把代数式分解因式，结果正确的是

A．B．

C．D．

6、把x2－y2－2y－1分解因式结果正确的是（）。

A．（x＋y＋1）(x－y－1) B．（x＋y－1）(x－y－1)

C．（x＋y－1）(x＋y＋1) D．（x－y＋1）(x＋y＋1)

7.分解因式x2+ax+b时，甲看错了a的值，分解的结果是(x+6)(x-1),乙看错了b,分解的结果是(x-2)(x+1),那么x2+ax+b分解因式正确的结果是

.

8.若（x2+y2）(x2+y2-1)-12