精品解析：北京市广渠门中学2025-2026学年高二上学期期中数学试题-A4答案卷尾.docxVIP

北京市广渠门中学2025-2026学年度第一学期期中试题

高二年级数学学科

时间：120分钟????2025.11

本试卷共2页，150分．考试时长120分钟．考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效

一、选择题（共10小题；共40分，在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项）

1．直线在轴上的截距为（????）

A．2 B． C．3 D．

2．已知点P在椭圆上，点，，则（????）

A．2 B． C． D．

3．若直线是圆的一条对称轴，则（????）

A． B． C．1 D．

4．圆与圆的位置关系是（???）

A．相交 B．相离 C．内切 D．外切

5．在四棱锥中，底面为平行四边形，为的中点，为的中点，，则（????）

??

A． B． C． D．

6．“”是“椭圆的离心率为”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

7．布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达·芬奇方砖，在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案（如图1），把三片这样的达·芬奇方砖形成图2的组合，这个组合表达了图3所示的几何体．若图3中每个正方体的棱长为1，则点P到平面QGC的距离是（????）

A． B． C． D．1

8．已知，则的最小值为（???）

A． B． C． D．4

9．阿波罗尼斯（约公元前262—190年）证明过这样一个命题：平面内到两定点距离之比为常数（且）的点的轨迹是圆，后人将这个圆称为阿氏圆．若平面内两定点，间的距离为，动点与，距离之比为，当，，不共线时，面积的最大值是（???）

A． B． C． D．

10．在棱长为1的正方体中，点满足，其中，，给出下列四个结论中，所有正确结论的序号为（???）

①所有满足条件的点组成的区域面积为1；

②当时，三棱锥的体积为定值：

③当时，点到距离的最小值为1：

④当时，有且仅有一个点，使得平面．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、填空题（共5小题；共25分）

11．椭圆的焦点坐标为；短轴长为．

12．圆心为且与直线相切的圆的方程为.

13．如图，正方体中，棱长为2.

（1）；

（2）若点E在对角线DB上，则.

14．已知椭圆：的两个焦点分别为，，①如果为短轴的一个端点，且，则椭圆的离心率为；②若椭圆上存在点，使得，则椭圆的离心率的取值范围为．

15．已知曲线，，给出下列四个命题：

①曲线关于轴、轴和原点对称；

②当时，曲线有且仅有三个交点；

③当时，曲线围成的区域内（含边界）两点之间的距离的最大值是3；

④当时，曲线围成的区域面积大于曲线围成的区域面积．

其中所有真命题的序号是．

三、解答题（共85分，解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程）

16．如图，在四棱锥中，底面为正方形，底面，，为棱的中点．

??

(1)求直线与所成角的余弦值；

(2)求直线与平面所成角的正弦值；

(3)求点到直线的距离．

17．已知圆经过，两点，圆心在直线上，过点的直线与圆相交于，两点．

(1)求圆的方程；

(2)若，求直线的方程；

(3)点为圆上的一个动点，若点，满足，直接写出的取值范围．

18．在中，．

(1)求的值；

(2)若，再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知，使得存在，求边上的高．

条件①：；

条件②：；

条件③：．

注：如果选择的条件不符合要求，第（2）问得0分；如果选择多个符合要求的条件分别解答，按第一个解答计分．

19．如图，三棱柱中，平面平面，，过的平面交于点E，交BC于点F.

??

(1)求证：平面；

(2)求证：四边形为平行四边形；

(3)若，求二面角的大小.

20．已知椭圆过点，且离心率为．

(1)求椭圆的方程；

(2)设是椭圆长轴上的一个动点，过作斜率为的直线交椭圆于两点，求证：为定值．

21．已知集合．对集合A中的任意元素，定义，当正整数时，定义（约定）．

(1)若，求和；

(2)若满足且，求的所有可能结果；

(3)是否存在正整数n使得对任意都有？若存在，求出n的所有取值；若不存在，说明理由．

1．B

【分析】直接令，求出即可.

【详解】直线，

令，得.

直线在轴上的截距为.

故选：B.

2．C

【分析】根据题意由椭圆标准方程以及椭圆定义即可得出结果.

【详解】由椭圆方程为可知，

则，即为椭圆的左、右焦点，

由椭圆定义可得.

故选：C

3．A

【分析】若直线是圆的对称轴，则直线过圆心，将圆心代入直线计算求解．

【详解】由题可知圆心为，因为直线是圆的对称轴，所以圆心在直线上，即，解得．

故选：A．

4．D

【分析】求出两圆圆心的距离，再与两圆