2026年高考作文备考训练之作文讲评：先行者走在前列，能够捷足先登.docxVIP

1.原题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。

有的人说，先行者走在前列，能够捷足先登；也有人说，后来者后发制人，也能实现弯道超车。

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

2.命题思路

材料以“先行者捷足先登”与“后来者弯道超车”的对立观点为核心，串联“先发优势”与“后发潜力”的辩证关系。命题旨在引导新时代青年结合科技迭代、产业竞争等时代背景，跳出“非此即彼”的选择误区，理解二者并非对立而是互补的发展动力，最终形成“善用先行优势、激发后发潜力”的理性认知与行动选择。

3.题目类型

思辨型（关系类）：需辩证分析“先行者”（先发探索、经验积累）与“后来者”（借鉴创新、突破超越）的关系，探讨二者在不同发展阶段、不同领域的价值差异，最终落脚于新时代青年如何根据自身与环境，灵活运用“先行”与“后发”策略，实现个人与社会的发展。

4.关键句

核心思辨：作为新时代青年，应辩证看待先行者的开拓价值与后来者的突破潜力，既不盲目追捧“先行必优”，也不忽视“后发需基”，在实际选择中做到“先行时防固步，后发时敢突破”，让二者成为推动个人成长与时代进步的双动力。

5.界定概念和关键思维与解答以及不可逆思维架构

（1）界定概念

“先行者”：较早进入某一领域、开展探索实践的主体，具备先发优势（如积累经