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Unit2TheWorldofArt
ReadingforWriting
通过本课的学习,学生能够:
1.学习更多关于艺术的知识;
2.运用本单元前面所学思维技能,分析课文范文;
3.借助课文词汇和结构,介绍一项自己最喜欢的艺术形式。
LearningObjectives
1.WhattraditionalChineseartsdoyouknow?
2.Whichonedoyoulikebest?
3.Whyisityourfavoriteart?
Activity1Pairwork.Talkaboutthefollowingquestionsandshareyourideas
withyourpartner.
Beforeyouwritea
passage,youcan
discussthetopicwithyourclassmatesto
havemoreideas.
Lovingart
FallinginLovewithBeijingOpera
MynameisLingling.WhenIwassix,mygrandfatherintroducedBeijingoperatome,andIfellinlovewithit
immediately.立即;马上
IlikeBeijingoperaformanyreasons.First,theactors
wearcolorfulmasks.Eachcolorstandsforadifferenttypeof
characterForexample,aredma火物a性格0oodperson,anda
whitemaskmeansabadperson.
Activity2
ReadthetextaboutLinglingsfavoriteartandcompletethechart.
面具;面罩
Second,Ithinktheactingofthedifferentrolesisreallyamazing.
TherearefourmainrolesinBeijingopera—Sheng,Dan,JingandChou.Eachplaysitspartinitsownway.Third,Ilikethe
singingstyleandthemusic.ThesingingstyleofBeijingoperais
verypopularamongitsfans,andthetraditionalChinese
among在……中(三者及以上)
instrumentslikeerhuandsanxianmakethemusicsopleasantto
theear.
Ihopemorepeoplearoundtheworldcanenjoythisgreatart.
role角色
playa/onespart(in)sth.扮演角色,发挥作用
style方式;作风
fan
粉(丝);风扇
Singingstyleandmusic
ThetraditionalChineseinstrumentsmakethe
·musicsopleasanttotheear.
Masks
Theactorswearcolorfulmasks,whichrepresentdifferenttypesofcharacters.
Acting.
Theactingofthedifferentrolesisreallyamazing.
LinglingfellinlovewithBeijingoperawhenshewasyoung.
Beijingoperaisusuallydifficultformostpeople.
Ifyoulearnabouttheformsandworksofartdeeply,you
willfindthefunofit.
Whatyouread
Whatyouknow
Nowyouconclude
Activity3
Drawacharto
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