文化遗产寻宝之旅方案.docVIP

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方案目标与定位

1.1核心目标

依据《中华人民共和国文物保护法》《“十四五”文化发展规划》，开展“文化遗产寻宝之旅”活动，实现三大目标：一是认知深化，参与者文化遗产知识知晓率≥90%，核心遗产价值认同率≥85%；二是体验升级，活动参与满意度≥90%，形成10-15个特色寻宝路线，带动文化遗产地参观量提升20%；三是传承推广，培养50-100名文化遗产志愿讲解员，活动成果通过线上平台传播覆盖≥10万人次，推动文化遗产“活起来”。

1.2定位

本方案适用于博物馆、历史文化街区、古遗址、非遗工坊等文化遗产地，涵盖路线设计、寻宝活动、文化传播三大核心模块。针对“文化遗产认知门槛高、体验形式单一”痛点，采用“趣味寻宝+知识科普+沉浸体验”模式，满足文旅部门、遗产地管理方及公众（亲子家庭、青年群体、文化爱好者）需求，构建“可参与、可传播、可传承”的文化遗产推广体系。

方案内容体系

2.1前期调研与规划

2.1.1调研分析

遗产梳理：排查目标区域文化遗产资源（不可移动遗产如古建、遗址，可移动遗产如文物展品，非遗项目如传统技艺），明确核心价值（历史、艺术、科学价值）与特色亮点（如建筑工艺、民俗故事）；受众定位：通过问卷、访谈了解不同群体需求（亲子家庭侧重趣味互动、青年群体侧重社交打卡、文化爱好者侧重深度讲解）；规范核查：对接文旅部门遗产保护要求，确保活动不破坏遗产本体（如禁止触碰文物、限制人流密度）；资源对接：联系遗产地管理方、文旅企业、高校历史文化专业，确定合作支持（如提供场地、专业讲解、物资赞助）。

2.1.2内容框架

路线设计模块：按遗产类型（博物馆寻宝线、历史街区寻宝线、非遗体验寻宝线）设计路线，每条路线包含5-8个“寻宝点”（如博物馆特定展品、街区古建标识、非遗技艺展示点）；寻宝活动模块：设置“线索解谜”（结合遗产知识设计谜题）、“任务挑战”（如拍摄遗产特色、学习非遗技艺）、“宝藏兑换”（完成任务获文化周边奖品）；文化传播模块：开展线上直播（寻宝过程实时直播）、短视频创作（参与者分享寻宝vlog）、志愿讲解（培养志愿者开展遗产科普）。

实施方式与方法

3.1组织架构与职责

3.1.1组织架构

成立活动组委会，由文旅部门分管领导任主任，成员包括：遗产地管理方代表（2-3名）、活动策划团队（3-5名）、志愿者负责人（1-2名）、后勤保障人员（2名）、媒体对接人员（1名）。

3.1.2职责分工

组委会：统筹活动规划，协调文旅部门、遗产地资源，把控活动合规性与质量；

策划团队：设计寻宝路线、谜题任务、奖品体系，制作活动物料（寻宝手册、线索卡）；

志愿者负责人：招募培训志愿者（遗产知识、引导服务），安排寻宝过程中的引导、讲解工作；

后勤保障：负责场地布置（如设置寻宝点标识、休息区）、物资发放（手册、线索卡、奖品）、安全保障（如人流疏导、应急处理）；

媒体对接：联系本地媒体、自媒体账号，开展活动宣传（预热、直播、后续报道），收集传播数据。

3.2具体实施流程

3.2.1路线设计与物料准备（活动前2-3周）

路线规划：每条路线确定“寻宝点”位置，标注核心知识（如文物年代、建筑特色），设计谜题（如“此展品为唐代三彩釉陶，它的主要用途是？”“这条街区的古建屋顶采用哪种形制？”）；

物料制作：印制寻宝手册（含路线图、寻宝规则、遗产知识简介）、线索卡（对应每个寻宝点谜题），定制奖品（文化周边如遗产主题书签、非遗手作、文创摆件）；

场地布置：在遗产地设置寻宝点标识（统一设计的卡通贴纸、指示牌，不破坏遗产本体），划分休息区、奖品兑换区，配备应急物资（急救包、饮用水）。

3.2.2活动开展（分批次进行，每次1-2天）

签到分组：参与者在指定地点签到，领取寻宝手册、线索卡，按人数分组（亲子组4-5人/组、青年组3-4人/组），志愿者讲解活动规则与遗产保护注意事项；

寻宝体验：各组按路线出发，到达“寻宝点”后，根据线索卡解谜（如观察文物特征、聆听志愿者讲解获取答案），完成任务（如拍摄文物细节并配知识解说、向非遗传承人学习简单技艺），由志愿者核验通过后获“宝藏印章”；

互动加码：设置“隐藏宝藏点”（额外谜题，难度更高，获稀有奖品）、“直播互动”（主播跟随小组直播寻宝过程，线上观众可参与答题赢小礼品）；

宝藏兑换：活动结束后，参与者凭“宝藏印章”数量兑换对应奖品，分享寻宝体验（填写反馈问卷、拍摄vlog）。

3.2.3文化传播与志愿培养（活动全程同步推进）

线上传播：活动期间开展3-5场直播（每场1-2小时），邀请文化专家、志愿者在线解读遗产知识；鼓励参与者在短视频平台发布寻