(25秋沪科版)七年级上册数学一课一练1.5 有理数的乘除(分层练习)(含答案解析).docx

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1.5有理数的乘除分层练习(学生版)

第1页共53页

基础过关练

题型一:有理数的乘法运算

1.计算:

2.计算:

3.用简便方法计算:

4.计算:

(2)(-99)×999.

5.计算:

(1)(-4)×(-18)×(-25);

第2页共53页

(3)(-40)×(-1)×(-3)×(-0.5);(4)|((-),×-),××(|(-),.

题型二:有理数乘法运算律

1.计算

2.用简便方法计算:

3.简便计算:

4.计算:

5.请你参考黑板中老师的讲解,用运算律简便计算:

1.5有理数的乘除分层练习(学生版)

第3页共53页

6.计算:

(1)(-4)×(-18)×(-25);

(3)(-40)×(-1)×(-3)×(-0.5);

7.计算.

(2)(-1.2)×0.75×(-1.25);

1.5有理数的乘除分层练习(学生版)

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题型三:倒数

一、单选题

1.的倒数是()

A.B.C.3D.-3

2.-(-3)的相反数的倒数是()

A.B.3C.D.-3

二、填空题

3.一个数的倒数是-8,这个数是____________.

三、解答题

4.a的倒数是-,b比a大2,c的绝对值等于ab,求c的值.

5.求下列各数的倒数.

(3)-1.25;(4)5

题型四:有理数的除法运算

1.计算:

2.用简便方法计算:

3.计算:

第5页共53页

4.计算:

5.间接运用“作商法”比较-和-大小

题型五:有理数的乘除混合运算

1.计算:

2.计算:

3.计算:

第6页共53页

(1)(-3.2)+12.5+(-16.8)-(-2.5);

4.计算:

题型六:有理数四则混合运算

1.计算

2.计算:

3.脱式计算:235÷(15-16)÷524.

1.5有理数的乘除分层练习(学生版)

第7页共53页

4.计算:

5.阅读下面的解题过程:计算:

解:原式

(第一步)

=(-15)÷(-1)(第二步)

=-15(第三步)回答:

(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第二步,错误的原因是______,第二处是第三步,错误的原因是______.

(2)把正确的解题过程写出来.

题型七:有理数运算的实际应用

1.某中学积极倡导阳光体育运动,提高中学生身体素质,开展跳绳比赛,下表为该校八(一)班40人参加跳绳比赛的情况,若规定标准数量为每人每分钟100个.规定跳绳超过标准数量,每多跳一个绳加2分,规定跳绳未达到标准数量,每少跳一个绳扣1分,若班级跳绳总积分超过100分,便可得到学校的奖励,通过计算说明八(一)班能否得到学校奖励?

跳绳个数与标准数量的差值

-2

-1

0

2

4

5

6

人数

8

10

6

2

9

4

1

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2.有30筐白菜,以每筐25kg为标准,超过或不足的千克数分别用正数或负数来表示,记录如下:

与标准质量的差值(单位:kg)

-3

-2

-1

0

1

2

3

筐数

1

3

5

9

6

4

2

(1)与标准重量比较,30筐白菜总计超过或不足多少千克?

(2)若白菜每千克售价3.6元,则出售这30筐白菜可卖多少元?

3.某淘宝商家计划平均每天销售某品牌儿童滑板车100辆,但由于种种原因,实际每天的销售量与计划量相比有差距.下表是本周每天的销售情况(超额记为正、不足记为负):

星期

与计划量的差额(辆)

+4

-3

+14

-5

-8

+21

-6

(1)本周前三天销售儿童滑板车______辆,销售量最多的一天比最少的一天多销售______辆;

(2)通过计算说明,本周实际销售总量是否达到了计划量?

(3)该店铺实行每日计件工资制,每销售一辆车可得40元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;若未完成计划,则少销售一辆扣20元,那么该店铺销售人员本周的工资总额是多少元

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