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词块理论视角下高中英语口语交际能力培养策略分析论文

**摘要**：本文从词块理论的角度出发，探讨高中英语口语交际能力的培养策略。通过分析词块理论在语言习得中的重要性，结合高中英语教学实际，提出具体的教学策略和方法，旨在提升学生的口语表达能力和交际水平。研究发现，词块理论的应用不仅能提高学生的语言流利度，还能增强其语用能力和交际自信。

**关键词**：词块理论；高中英语；口语交际；培养策略

一、引言

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，尤其是口语交际能力的培养，直接影响到他们未来的学术和职业发展。然而，传统的高中英语教学模式往往侧重于语法