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幼儿园安全外出课件

第一章安全外出的重要性

为什么要重视幼儿外出安全?幼儿特点幼儿好奇心强,对周围世界充满探索欲望,但安全意识薄弱,缺乏对危险的判断能力,容易发生意外伤害事故。环境复杂外出环境远比幼儿园内部复杂,交通工具、陌生人、不熟悉的场所都存在潜在危险,需要格外警惕和周密防范。共同责任保障幼儿生命安全是幼儿园和家长不可推卸的共同责任,需要建立家园共育机制,形成安全教育合力。

安全外出的目标01培养安全意识通过生动有趣的安全教育活动,帮助幼儿建立初步的安全防范意识,认识基本的安全标识和危险场景,知道什么能做、什么不能做。02掌握保护技能教会幼儿基本的自我保护技能,如过马路看红绿灯、不跟陌生人走、迷路时的求助方法等,提升自我保护能力。03提升管理能力加强教师和家长的安全管理培训,提升安全预判能力和应急处置水平,建立完善的安全管理体系和责任机制。

安全第一细节决定成败

第二章外出前的准备工作

教师的安全责任详细规划制定详细的外出计划书,包括活动目的、时间安排、行进路线、活动内容、安全措施等,确保活动有序进行。提前一周完成规划并报幼儿园审批。实地考察活动前至少提前3天实地考察目的地,全面排查安全隐患,包括交通状况、场地设施、卫生条件、周边环境等,制定详细的安全防范措施。应急准备准备完善的急救包,内含创可贴、消毒液、纱布、体温计等必需品。随身携带紧急联系电话清单,包括家长、医院、110、120等重要号码。明确分工

幼儿准备事项着装准备穿着舒适、宽松、便于活动的衣服,避免过长的裙子或易绊倒的服装选择合脚、防滑的运动鞋,务必系紧鞋带,避免穿拖鞋或新鞋根据天气准备外套、帽子或雨具,做好防晒和保暖措施物品准备携带适量饮用水和健康小零食,避免在外购买不卫生食品准备纸巾、湿巾等个人卫生用品带上必要的防晒霜、防蚊液等防护用品知识准备

家长配合要点健康信息沟通提前如实告知幼儿的健康状况、过敏史、特殊体质等重要信息,特殊需求幼儿需提供医生证明和应急处理方案,确保教师能够做好针对性照护。接送时间配合严格按照幼儿园规定的时间接送幼儿,不早送不晚接。如有特殊情况需要委托他人接送,必须提前书面告知并提供接送人详细信息和身份证明。家庭安全教育

第三章外出过程中的安全注意事项

集体出行安全守则1队形管理幼儿必须排成两列纵队行走,前后幼儿手牵手或共同拉住安全绳,保持队伍整齐紧凑。教师分别在队伍前、中、后位置负责引导和监护,确保无人掉队。2严禁脱队反复强调不能随意离开队伍,即使看到感兴趣的事物也要留在队伍中。教育幼儿不跟陌生人走,不接受陌生人的食物或礼物,有事情要及时报告老师。3交通规则过马路必须走斑马线或天桥,遵守红绿灯信号。等待绿灯时整队站在安全线内,过马路时快速通过但不奔跑。所有行动必须听从老师的统一指挥,不抢行不乱跑。

交通工具安全乘车安全要求规范使用安全带上车后立即坐好并系好安全带,全程保持坐姿,不在车内随意走动或打闹嬉戏,避免影响司机驾驶或发生意外。有序上下车排队有序上下车,不推搡不拥挤。必须等待车辆完全停稳后才能上下车,下车后立即远离车辆,在安全区域集合。选择正规车辆必须乘坐具有营运资质的正规车辆,司机需持有相应驾照且驾驶经验丰富、技术过硬。车辆需定期检修保养,确保安全性能良好。

活动场所安全地面安全时刻注意脚下,避免在有坑洞、碎石、湿滑、积水的地方行走或玩耍。雨后特别要注意防滑,在台阶、斜坡等地方减速慢行,必要时扶好扶手。设施安全不攀爬高处、围栏、雕塑等危险设施,不在无人看管或标有禁止入内标识的区域逗留。使用游乐设施前检查安全状况,遵守使用规则和年龄限制。天气应对密切关注天气变化,活动前查看天气预报。如遇雷雨、大风等恶劣天气,立即组织幼儿撤离到安全室内场所,不在大树下、空旷地或水边停留。人群管理避免前往过于拥挤的场所,在人多的地方要保持队形,防止走散。如遇突发人群拥挤情况,教师要迅速将幼儿带离,选择安全通道疏散。

遵守交通规则安全每一步在老师的带领下,孩子们整齐有序地通过斑马线,每一步都走得安全稳健。交通安全教育不仅是课堂上的知识,更是实践中的习惯养成。让遵守交通规则成为每个孩子的自觉行为,让安全意识伴随成长的每一步。

第四章幼儿自我保护教育授人以鱼不如授人以渔。教会幼儿基本的自我保护知识和技能,能够在关键时刻帮助他们化险为夷。通过生动有趣的方式,让安全知识深入童心,让自护能力伴随成长。

认识危险与求助陌生人防范教育幼儿不能跟陌生人走,无论对方说什么理由或给予什么诱惑。不接受陌生人提供的食物、饮料、玩具或任何物品。如有陌生人搭讪,要立即跑向老师或人多的地方。迷路应对策略万一与队伍走散,要立即停下来,站在原地不动等待老师寻找,不要自己到处乱跑。可以寻找穿制服的工作人员(警察、保安、商场工作人员)求助,说清自己的幼儿园名称和老师姓名。记住重要信息帮助幼儿