高职精准教学中知识图谱的构建与更新机制.docx

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高职精准教学中知识图谱的构建与更新机制

前言

高职院校的教学对象具有较强的个性化特点，每个学生的学习背景、认知能力、兴趣爱好等方面存在较大差异。因此，智能化教学内容设计不仅要满足课程大纲的要求，还需考虑到学生的不同需求。多模态知识图谱的应用能够帮助教学设计者根据学生的学习轨迹和反馈，实时调整教学内容的难易度、形式和方式，实现真正的个性化教学。通过对学生学习状态的多模态数据采集和分析，教育者可以精确掌握每个学生的薄弱环节与强项，进而定制化教学策略和内容。

高职院校中，学生的学习行为和成绩数据是重要的教学评估依据。通过大数据技术，可以对学生的在线学