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基于人工智能的跨学科教学批判性思维培养模式探究教学研究课题报告
目录
一、基于人工智能的跨学科教学批判性思维培养模式探究教学研究开题报告
二、基于人工智能的跨学科教学批判性思维培养模式探究教学研究中期报告
三、基于人工智能的跨学科教学批判性思维培养模式探究教学研究结题报告
四、基于人工智能的跨学科教学批判性思维培养模式探究教学研究论文
基于人工智能的跨学科教学批判性思维培养模式探究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
当人工智能技术以不可逆的态势渗透到社会各个领域,教育领域正经历着从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。批判性思维作为核心素养的核心组成部分,其培养已成为全球教育改革的共识。然而
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